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高校的大规模扩招引发了高等教育的许多深层次问题,尤其是高校教学质量呈现不同程度的滑坡问题。这些问题引起了政府、社会和高校的普遍关注。本文对高校本科教学质量保障体系的完善与创新进行了探讨。 相似文献
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对高校图书馆读者图书借阅权利的限定,没有明确的统一规定,图书借阅权利的具体实现和可操作性,体现为对这种权利的相关限定因素的表达,即读者借阅权限.为了最大程度地体现读者至上,最大限度地利用图书馆资源.实现高校图书馆读者图书借阅权限设定的合法、合理与合情,应进行深入探讨和多维度的思考. 相似文献
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曲杰 《黑龙江教育学院学报》1994,(1)
1 图书馆的导读服务,是科学严谨而又灵活多样的。它大致可以分为静态导读和动态导读两个方面。所谓静态导读,包括书刊、文献索引、图书简介词、新书目推荐单和阅览方位指示图等等。所谓动态导读,即以图书宣传、阅读指导、参考咨询、情报检索等手段为读者提供主动性服务。笔者以为,图书馆基础性的导读服务是静态导读,但是由于人类知识总量的急剧膨胀,各种各类学科的不断发展,人们对知识的需求越来越向 相似文献
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分析了阿富汗贾拉拉巴德公路在高温下发生损坏的原因,提出了沥青混凝土路面在高温下施工应注意的问题. 相似文献
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图书馆在解决大学生心理问题中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
曲杰 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(7):139-140
目前，我国大学生存在的心理问题是比较多的。由于人们在认识上存在一定的误解与偏差，认为只有出现明显的精神症状才算是心理问题，而忽视了大学生的一些心理异常的早期表现。据最近有关大学生心理健康调查资料显示，处于不健康或亚健康状态的学生约占50％，其原因大多是心理问题得不到及时的凋适和解决。如何及时有效地解决大学生心理问题，已成为目前高校面临的一个主要问题， 相似文献
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学生要有创意，要张扬他们的个性。拓展式教学极大地解放了学生的思想，体现了学生在学习中的主体地位，充分调动了学生的学习主动性与参与性。为学生创设交流与共享的情境，极大地拓宽了学生的视野，创新的火花便会由此而生。教师要设计某一篇课文中“牵一发而动全身”的问题，激发学生渴求心理。在学生的讨论中，教师要巧妙地将问题引向纵深，拓展开来。如教《扁鹊见蔡桓公》，可设计这样一问：“桓侯之死谁之过？”学生纷纷发表看法：桓侯之死，桓侯之过。因为他讳疾忌医，最终不可救药；桓侯之死扁鹊之过，扁鹊有许多作法能避免桓侯的死… 相似文献
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曲杰 《商丘师范学院学报》2006,22(2):137-138,142
针对疏松砂岩高含水的现状,并根据高分子化合物ST胶的特性所作出的室内实验研究.实验主要测定了ST胶的堵水能力、堵油能力以及破裂压力等主要特性.结果表明:ST胶的堵水率可达到90%左右,ST胶水膨体的破裂压力已超过23 MPa,堵水、固砂效果良好. 相似文献
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高校图书馆和谐服务氛围的营造 总被引：16，自引：2，他引：16
通过透视高校图书馆服务的不和谐现象，从环境与人、人与人、服务与被服务三个方面，阐述了高校图书馆如何营造和谐管理与服务的氛围。 相似文献