面向专业课双语教学的计算机专业英语教学改革     

贠亚利  李雅萍  曲艳艳 《环球赛鸽科技》2014,(33)

0引言
　　为培养国际化专业人才,各高校积极响应教育部的文件,实施双语教学的探索。然而,在实施双语教学的过程中,频频遭遇由于学生英语听说、应用能力低下而导致的教学效果不佳的窘境[1-2]。究其原因,在于大学英语、专业英语、专业课双语教学三门课程的教学目标缺乏紧密耦合,没有形成“阶段目标衔接,最终目标一致”的课程体系[3]。  相似文献   

VR环境下学习投入测量的设计研究     

曲艳艳  乜勇 《数字教育》2023,(1):18-23

目前国内外学者对学习投入的理论研究总体已趋于成熟,对学习投入的测量形成了不同版本的测量量表,而这些测量量表主要是从宏观层面考虑的,在特定环境下对学习投入测量的研究不够丰富,特别是在VR环境下对学习投入的测量研究较少。基于此,以VR学习环境为研究背景,分析了VR学习环境及其独有特点,用文献研究法梳理了学习投入的概念、内涵和理论,分析了VR环境下学习投入测量的现状,从教育心理学、教育神经学和数据整合各方面分析了VR环境下学习投入测量的理论基础,以一种新的视角即从生理学的角度入手,设计了针对学习投入测量的各维度生物指标,并与传统的问卷调查法相结合,最终形成了在VR环境下对学习投入测量的方案,同时说明对各维度指标进行测量时需要用到的仪器设备及对测量出的指标数据进行分析时需要用到的重要技术。  相似文献   

基于读者意见的公共图书馆读者需求趋势分析——以浦东图书馆为例     

曲艳艳 《河南图书馆学刊》2015,(2):8-9

文章通过对浦东图书馆2011—2014年馆长信箱中投诉、建议的统计,分析馆藏资源、软硬件设备、阅读环境、工作人员态度及技能、后勤服务、个性化诉求等六个方面三年多来读者意见情况的变化,并根据读者建议分析需求趋势,为图书馆发展、改进服务提供依据。  相似文献   

浦东图书馆新馆满意度调查与分析     

信丹丹  滕思琦  曲艳艳 《晋图学刊》2013,(1):50-53

通过问卷调查获得读者对图书馆服务评价的客观数据,对各调查指标从读者来馆目的、读者利用资源用途等多方面进行描述性定量分析,在不同侧面反映读者对各项服务的满意程度。依托量化分析结果,运用卡诺模型理论进行定性分析,对如何满足读者的基本需求、改进读者的期望需求、引领读者的魅力需求提出新见解。  相似文献   

浅谈新课改中历史教学的实践     

曲艳艳 《教育教学论坛》2010,(31)

在实践中强化新课程改革的重要性,本文就历史教学谈谈新课改后的变化。  相似文献   

浅谈中职学校学生阅读能力的培养     

曲艳艳 《语文学刊:高等教育版》2012,(1):161-162

随着教育的发展,职业教育越来越受到社会的关注,培养综合型人才也成为各级中职学校的教育目标。作为综合素养因素之一的文学素养的培养,也越来越受到教育者的重视。笔者从事职业语文教育十几年,发现语文教学存在着＂重基础、轻阅读,少写作＂的现状,大多数学生阅读积累薄弱,对中外经典文学作品感觉陌生,缺乏阅读兴趣。文学欣赏水平不高,导致学生的写作能力低下,常常下笔无言。  相似文献   

中职学生作文畏难心理成因分析及对策的研究     

曲艳艳 《科技风》2012,(20):158

本文主要通过对中职学生们作文畏难心理成因的分析以及对中职学生们作文畏难心理的对策分析,得出对中职学生们作文畏难心理研究的意义所在。  相似文献   

关于提高政治课课堂教学时效性的探析     

曲艳艳 《科学大众》2013,(3):131

职业学校政治课教学是对学生德育教育的主阵地,要打破传统的单纯的理论知识传授的教学模式,创新教学方法,结合学生所学的专业和未来岗位的需求对课程进行精心设计,突出能力目标,让学生通过参与课堂活动提高做人、做事的能力。教师要完善自身素质,提高课堂教学艺术,注重对学生的情感教育,提高学生的实践、创新能力,使每个学生都成为具有良好职业道德和素质的人才。  相似文献