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曹丙娟 《中国校外教育(理论)》2012,(9):53-53
没有积累,谈不上培养良好的语文素养,也绝不可能有真正的听说读写能力,更不能学好语文。重视语言积累,是学生学习语文的基本途径,小学语文教学必须重视语言积累。 相似文献
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曹丙娟 《中国科教创新导刊》2013,(36):209-209
爱我们的学生,就应做最好的自己。上好课,坚守好自己的主阵地;不断反思,提升自己的教学能力;持之以恒地学习,让课堂充满活力和灵性;不断写作,让自己走上成熟……那不久的将来,你一定能成为名副其实的优秀的语文教师! 相似文献
3.
曹丙娟 《中国科教创新导刊》2014,(12):188-188
尊重家长,与家长保持平等和谐关系,才能赢得家长的尊敬和信赖,才能保证家校共建的顺利进行。为让家长明白老师的良苦用心,愉快地与老师合作,共同教育孩子,老师应做到与家长及时、有效的沟通。 相似文献
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