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“基础工程与施工“网上考试系统的开发与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
阐述了在线考试系统的设计方案.以"基础工程与施工"课程为例,在网上实现单项选择题、多项选择题、判断正误题及问答题(主观题)等题型的考试,完成自动评分、人工阅卷、断线记录、控制考试时间和随机生成试卷的功能.简单描述了系统的实现过程,并给出系统运行后形成的试卷页面. 相似文献
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地质工程专业研究型教学模式初探 总被引：5，自引：3，他引：2
研究型教学模式旨在打造科研-教学-学习联结体的教学方式,培养本科生的研究能力,激发学生的创新欲望。从研究型大学理念的反思与精神的重塑、研究型教师的培养和“探究伙伴”师生关系的建立、研究型课程体系和培养方案的构建等几个方面,对地质工程专业研究型教学模式进行了初步探索和建立。 相似文献
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“工程地质与水文地质”课程教学体系的构建与实施 总被引：2，自引：1，他引：1
根据"工程地质与水文地质"课程教学内容庞杂、涉及学科较多的特点,笔者建立了以教学目标、教学理念、教学方法、教学重点难点及解决方案、考核方式为主要内容,以研究型教学模式为途径,以系统化教学结构和学生能力培养为核心的教学体系,为进一步激发学生潜能,提高教学质量奠定基础。 相似文献
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工程地质学思维方法培养的教学研究 总被引：5，自引：0，他引：5
工程地质学作为一门应用性很强的学科,具有自身的学科特点、思维方式和研究方法。掌握这些思维方法和研究过程,对于提高专业素质和工作效率是必不可少的,因此,培养学生的工程地质思维方法是这一学科领域教学内容中不可忽视的重要部分。 作为一名大学生,倘若只掌握本专业所学的几十门课程,对整个学科领域的思维方式与特色知之甚少,就很难在今后的工作和 相似文献
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市场经济给地质类专业带来了巨大冲击，不改革就没有出路。我校地质类专业改革的目的应该是发展，这是由地质市场的需要、学校发展的需要和专业本身的需要共同决定的，不是个人主观愿望。如何改革才能实现发展的目的？需要我校每一位地质类专业教师的关心，需要不断地研究和探索。一、地质市场分析由于历史原因，国内地质消费市场、人才市场和科技市场在相当长的一段时间内供大于需，供需矛盾突出。新中国成立以后，国民经济发展对矿产资源的需求非常迫切，地质勘探事业从政治上和经济上都受到了高度重视，并得到了迅猛发展，但对地质院校（… 相似文献
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以＂工程地质与水文地质＂课程教学为实例,探索并形成了＂以学生为本＂的课堂教学、＂实验室与现场并重＂的实践教学、＂突出能力考察＂的以学业成绩评定为核心内涵的教学新理念和该理念指导下的教学设计。具体在教学实践中,将教学内容划分为地质学基础、影响工程建设的地质条件、地质问题、工程勘察、地质体加固和实践5个模块,突出教学重点,努力解决教学难点,提高教学效果。 相似文献
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适应市场经济、加快地质类专业改革步伐是大势所趋。但要根据中国国情,尊重教育规律,加大宏观调控,避免一哄而下。 一、市场经济对高等教育是“双刃剑” 教育要为政治、经济服务,政治、经济体制一定程度上决定了教育体制,它们之间具有相互依存关系。我国由计划经济向市场经济的转轨以及社会主义市场经济的形成和 相似文献
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地质工程专业毕业设计（论文）的教学实践与思考 总被引：1，自引：1，他引：0
本科毕业设计是学习能力、动手能力、实践能力、写作能力深化和提高的重要过程,是培养学生运用所学理论知识和实践技能进行分析、解决实际问题的综合性教学环节。本文从中国矿业大学地质工程专业毕业论文的特点出发,分析了毕业论文中存在的问题,并在论文写作能力、演讲交流能力的培养和毕业论文新模式的建立途径等方面提出了建议。 相似文献
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