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班风、学风建设是高校学生管理工作的重点和难点,如何做好班风、学风建设是值得深思的课题。独立学院学生自律性差,班风、学风建设的任务大都落在专职辅导员和兼职班主任身上,难度可想而知。班风建设要重文化,学风建设要重制度。辅导员和班主任在班风、学风建设中应相互配合、有所侧重。只有这样才能有效化解独立学院班风、学风建设的困局。 相似文献
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独立学院的生存和发展面临很多的问题,存在招生难、就业难的“进出口危机”,存在师资力量短缺人员流动性大的“棋子危机”,存在制度不健全、管理跟不上的“棋盘危机”,存在财政不独立、各项经费严重不足的“口粮危机”,解决好、化解好这些危机度过生存发展的关键期是独立学院必须要面对和思考的问题,独立学院生存发展的最终选择还是走向真正的“独立”,依托“母体”但绝不等同于“母体”,特色发展、内涵发展、错位培养的人才培养目标是独立学院实现跨越式发展的必由之路。 相似文献
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对大学生进行中国特色社会主义共同理想教育和个性发展的引导,是建设社会主义核心价值体系的重要内容。本文阐释了中国特色社会主义共同理想的科学内涵,以及积极鼓励学生个性发展的重要意义,论述了从理工科院校学生的价值观的角度出发所体现出的现行社会高等教育中,个性发展与共同理想的两难实践,最后为当代理工科院校学生如何树立正确的价值观从而缓解这一矛盾提出了几点建议。 相似文献
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随着教育现代化的日益普及,多媒体对教学的辅助作用已被越来越多的人所认可。打造高效课堂,多媒体必不可少;用好多媒体,让初中历史“少教多学”。 相似文献
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高校工会组织是高校和谐校园文化建设的主力军,是校风、教风、学风建设的重要力量,如何定位工会组织在和谐校园文化建设背景下的新作用．如何在“三风”建设中实现工会组织的功能突破和实践超越是我们必须面对和解决的问题。 相似文献
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随着独立学院在浙江的全面发展,浙江的独立学院的各项工作,从某种意义上来说已经进入到一个相对稳定的发展阶段,独立学院教务工作在独立学院的发展和运行中起着不可替代的重要作用,但是,作为独立学院的教务工作因独立学院发展阶段的特殊性和培养目标、培养方式的不同,自身也会呈现不同的特点,这一特点集中体现为教务工作的阶段性特征,对于这样一个阶段性特征,独立学院的教务工作的方法也需要做出相应的调整和梳理,本文即是以中国计量学院现代科技学院为例对独立学院教务工作的阶段性特征及其方法进行梳理和研究。 相似文献
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人的全面发展是人类解放和社会进步的根本目的 .人的全面发展的内在规定性要求思想政治教育随着经济社会和人的发展实际不断现代化.满足人的全面发展需要是思想政治教育现代化转型的目标所在.推进思想政治教育现代化转型,在理念上要以马克思主义人的全面发展理论厘清人的全面发展与思想政治教育现代化的内在逻辑,在实践中要聚焦于人的全面发... 相似文献
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随着独立学院在浙江的全面发展,浙江的独立学院的各项工作,从某种意义上来说已经进入到一个相对稳定的发展阶段,独立学院教务工作在独立学院的发展和运行中起着不可替代的重要作用,但是,作为独立学院的教务工作因独立学院发展阶段的特殊性和培养目标、培养方式的不同,自身也会呈现不同的特点,这一特点集中体现为教务工作的阶段性特征,对于这样一个阶段性特征,独立学院的教务工作的方法也需要做出相应的调整和梳理,本文即是以中国计量学院现代科技学院为例对独立学院教务工作的阶段性特征及其方法进行梳理和研究。 相似文献
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