高职应用化学项目教学阐释——以市场需求为导向   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹凤云 《黑龙江高教研究》2009,(11)

以市场需求为导向,以化学检验岗位为依托,提炼典型工作任务并转化为学习项目,探索高职应用化学项目教学;通过完成典型的工作任务引领构建项目课程,融理论与实践为一体,强化技能培养,提升学生的综合素质,为企业打造"成品"人才.  相似文献   

氧化还原滴定中的终点误差计算     

曹凤云 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(2):83-85

本文用代入法推导氧化还原滴定的终点误差计算并举例说明。  相似文献   

高职专业技术类课程分层教学研究     

曹凤云  张晓霞  张扬 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(6):91-93

学源巨大差异性的存在,是促进高职教育改革的又一动因,分层教学是实现高职教育改革和高端技能型人才培养目标的重要手段。从学源分析入手,以高职动物科学类专业技术类课程为例,探讨分层次教学法应用的必要性与具备的条件。  相似文献   

中职数学教学如何为专业课服务初探     

曹凤云 《中国科教创新导刊》2013,(4):102+104-102,104

在中职学校教学中,数学不仅是学习专业理论知识必不可少的基础课与基本工具,还是一门重要的文化课,数学课是为专业课所服务的。怎样处理数学课教学与专业课教学之间的关系,本文针对不同专业数学内容的侧重点,教材取舍、深浅程度,教学质量的改进、应用性等诸多方面问题进行探讨,有利于促进专业课教学质量和提高效率。  相似文献   

罐头食品中锡含量的测定新方法     

曹凤云  孙瑞芳 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(3):96-97

本文是在明胶与TritonX－100存在下,锡（Ⅳ）—苯芴酮高灵敏度反应的应用,缔合物在λmax=510nm下,表观摩尔吸光系数ε′=5.4×105·L·mol-1·cm－1,锡含量在0～6.0μg／50ml范围内符合比耳定律。用此法来测定罐头食品中锡含量,结果令人满意。  相似文献   

浅谈化学教学中素质教育     

孙瑞云  曹凤云 《新乡师范高等专科学校学报》1999,13(1):121-123

随着我国经济的飞速发展,人们对医疗卫生服务提出了新的要求,如何转变陈旧的医疗卫生服务模式,适应生物——心理——社会——环境医学模式的需求,已成为面向21世纪医学教育的一个重要课题,强化素质教育,提高人才培养质量,是实现跨世纪人才需求的关键所在。素质教育依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的思想品德、科学化、身体、劳动技能、审美意识、心理等基本素质为根本目标,使身心潜能获得充分发挥与提高。学科教学如何强化素质教育落实专业培养目标,是每位教育工作值得研究和探讨的问题。  相似文献   

高职宠物养护与疾病防治专业工学结合的“3、3、3”人才培养模式的构建     

王龙  曹凤云 《林区教学》2010,(6):21-22

高职院校是以培养高技能应用性人才为目标,专业方向的定位与人才培养体系的建设决定了教学环节,在教学中具有重要的地位,是保证达到技能型人才培养目标的重要途径。宠物养护与疾病防治类专业人才培养方案和课程体系的构建,必须从社会的实际需要出发,以工作任务为导向,建立理论与实践高度融合的一体化教学体系,完善质量监管制度,倡导课程教学方式的改革,强化＂双师型＂教师素质。  相似文献   

构建基于工作过程学习领域课程的思考     

曹凤云 《林区教学》2009,(12):20-22

大众化的高职教育,其内容和模式不再一成不变,开发基于工作过程的学习领域课程,是提高人才培养质量的关键内容之一。文章阐述了构建学习领域课程的切入点、框架结构、课程方案制定及课程设计,同时指出了学习领域课程特点及课程实施中应该注意的方面。  相似文献   

化学实验课中实施素质教育和创新教育——高等职业学院基础化学课程改革中的几点思考     

曹凤云 《林区教学》2005,(2)

(1)化学实验是实施素质教育和创新教育的最佳课堂;(2)高职学院基础化学实验的考核探讨。  相似文献   

语言潜能开发实验的实施方法     

曹凤云 《黑龙江教育学院学报》2009,28(7):160-161

对学生扩大阅读面,加强口语表达能力、仿写作文、将作文与实际生活相结合、自评自改及互判互评等方面的训练,可以加强学生的作文能力,提高学生的语文综合素养。  相似文献