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内能和热量是热力学中两个既有联系又有区别的物理量。在中学物理中还会不时提到热能这一概念。这三个概念到底有何本质的区别与联系。本文就内能与热量、热能与内能两个方面加以比较。
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针对提高教师教育教学水平的校本培训中出现的一些共性问题，从积极性、教师个性及合理评价三方面说明校本培训中应遵循相应教育教学规律，使校本培训能直面教师与新课程，达到我们所期望的目的。
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3.
多媒体教学，无疑使得课堂教学更加直观、更为便捷。然而，任何课程都有本学科的显明特色与独特的体系，如何发挥多媒体教学在学科教学过程中应有的优势，值得我们思考与探究。
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