夏歌     

曹国瑞 《语文世界(高中版)》2003,(7)

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语文活动课初探     

张国华  曹国瑞 《文学教育(上)》2010,(17):34-35

语文教学中应植入“活动”因素,让学生在自主地社会实践中,习得语文知识,增长语文能力。本文从“活动方式”、“活动步骤”和“应处理好的几个问题”三个方面,就语文活动课的教学,作出了探讨。  相似文献   

小说创作的意境追求     

曹国瑞 《新闻与写作》1985,(7)

“意境”,在其作为我国文艺理论中一个极为重要的概念形成之初,是用以评价诗品与画品的.只有对饱含“言外之味,弦外之响”的诗画佳作,古代乃至近代的文论家才称之具有意境.具有意境的诗画作品所达到的艺术境界是很高的,通常总是情景交融、物我浑一,境象鲜明传神,富于启示力,意蕴深厚、隽永.我们读之、看之,从中体味到的,远远超过诗、画中描摹或勾勒点染的物象. 在文学艺术漫长的发展过程中,“意境”论的影响也深深地渗入到与诗、画处于同一文艺体系中  相似文献   

夏歌     

曹国瑞 《语文世界(高中版)》2003,(Z2)

华夏古国么,到底是诗的国度。单咏“芳春之柔条、劲秋之落叶”,惜春悲秋的诗、词、曲,怕不盈箱累笥,汇集万卷?独独那咏夏的诗,却罕见于笺册,若说有,也只类老杜诗“长夏江村事事幽”那样闲适中含几丝慵懒。其实,夏自独具魅力,岂不亦可为之试歌一曲?“夏云多奇峰”。夏云如山,如塔,如古堡,层叠嵯峨,瑰丽雄奇,不似春云的轻柔、平淡,若有若无;夏雨骤然而作,戛然而止,来得粗犷、豪爽,不若秋雨的缠绵悱恻,散乱如丝,乱人心扉;夏风自南,饱含着暖国湿润的激情,哪像隆冬岁末的朔风凛冽,使天地生寒?尤其是那夏绿的浓重,更远盛于春吐的新绿。春绿固俏然…  相似文献   

同步发电机空载时突然三相短路的分析     

徐笑天  姚远  曹国瑞  郑文栋 《黑龙江科技信息》2014,(33):68-68

本文从理论上对同步发电机空载运行时突然发生三相短路的机电暂态与电磁暂态过程及短路电流进行分析,再用MATLAB对其定子电流进行波形绘制,并利用MATLAB/Simulink对发电机空载时突然发生三相短路进行仿真研究。  相似文献   

家长会需要创新     

舒毅  曹国瑞 《中小学管理》2003,(11)

目前一些家长会形式呆板、方法单一。具体说存在三多三少:学校成绩讲得多,给家长提的要求多,告状的多;让家长说的少,教师表扬的少,相互交流研究问题的少。结果,家长会变成了告状会。每次家长会后总有一些学生要受皮肉之苦。笔者认为:家长会需要创新。⑴要转变观念。要改变以学校或教师为主的说教式、告状式的传统形式,以家长和学生为主角,加强交流与沟通。⑵组织形式要活泼、充实、生动。通过参观、讨论、汇报演出等多种形式,营造和谐、友好、轻松的氛围,构筑交流的平台。⑶拓展交流面,增强个性化、针对性。不要光看学生成绩的好坏,更要看学…  相似文献   

家长会，不能惹家长“烦”     

舒毅  曹国瑞 《教育文汇》2003,(7):17-17

宋国有一富人,一天,大雨把他家的的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。这天晚上,富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得儿子很聪明,却怀疑是邻居家老人偷的。这是《韩非子》中的一则寓言,被用作2003年高考作文题的材料。这则寓言给人以很多启示。人们在认识和处理问题时,往往会像这个富人,以感情的亲疏深浅作为判断的准尺,以感情掩盖理智,以亲情代替法规。看到这个作文材料,我的面前好像高悬一面明亮的镜子,闪耀着一束强烈的聚光灯。在日常教学中,我们当老师的言行举止有没有上述寓言中富人的影子呢?  相似文献