小学语文古诗教学浅谈     

曹宝红 《中国校外教育(理论)》2016,(4):113

开篇介绍了古典诗歌与其它文学体裁的不同之处,之后解读了对"诗眼"与情境的理解,接着叙说了让学生来叙述古诗的价值,最后以解说体会作者的思想情感结尾。  相似文献   

多元智能理论视野下第二课堂“6S”育人体系研究——以西安交通大学南洋书院为例     

纪婷  曹宝红  佀军燕 《教育教学论坛》2019,(15):184-185

第二课堂是高校育人工作的研究热点之一,对于培养德才兼备、全面发展的大学生起着重要的影响作用。针对目前高校第二课堂思想政治教育实践个案研究较少的现状,西安交通大学南洋书院基于多元智能理论视野进行了第二课堂"6S"实践育人体系的研究,以爱国主义和社会主义核心价值观为核心,以多元智能发展为内容,以"6S"项目为载体,培养德智体美全面发展的大学生。  相似文献