14岁,我在想     

曹微 《学子》2003,(12)

“晚风从我耳边吹过,月儿弯弯洒下清波,月儿呀,弯弯的像个问号,哦,你一定在问我,十四岁,你在想什么?”……14岁,我在想什么?  相似文献   

高校辅导员在大学生职业生涯规划中发挥作用的途径     

李佳倩  郑鹏飞  曹微 《西部素质教育》2023,(10):103-106

文章首先阐述了大学生职业生涯规划存在的问题,然后分析了高校辅导员指导大学生职业生涯规划的优势与不足,最后提出了高校辅导员在大学生职业生涯规划中发挥作用的途径,包括发挥高校辅导员校企合作交流的作用、发挥高校辅导员岗位角色的作用、发挥高校辅导员日常管理的作用、发挥高校辅导员心理育人的作用、发挥高校辅导员团体辅导和学生小组互助的作用。  相似文献   

初中生数学思维模式培养探析     

曹微琴 《中国科教创新导刊》2013,(30):19-19

随着现代科学技术的发展,新知识的更新也愈加频繁。在这个社会大转型时期,人们掌握固定的死知识已经愈来愈不能满足新时代的要求,不但科技需要创新,人们的学习方法也需要创新。对于当代的初中生来讲,要让之适应新时代对人才的发展需求,培养一定的数学思维模式尤为重要。本文就初中生的思维特点提出了数学思维模式应当培养的三个方面,浅谈对该问题的几点看法。并在此基础上提出几点教学建议。  相似文献   

微波法制备纳米银研究     

翁春璐  周娟  曹微  王锦化 《高校实验室工作研究》2011,(3)

为将微波法制备纳米银技术引入高校实验室综合设计性实验,文中研究了微波功率、温度、微波反应时间及pH对纳米银粉粒度的影响,并采用SEM分析纳米银的粒径,选择了微波法制备纳米银适宜的反应条件为:微波功率500W、温度30℃、微波反应时间20min、pH为3-4,得纳米银晶粒径70-90nm,且分散度较好。  相似文献   

义的探求     

曹微 《哈尔滨学院学报》2008,29(12):26-28

历史上，作为中国古代最高道德准则之一的“义”，一直以来都是文人学者竞相追求的修身、立性、践行的行为标准，在现代经济至上的社会，再一次深刻理解义的内在价值，挖掘义的深层涵义，弘扬义的现代意义。对提升人们的整体道德素养具有深远的现实意义。  相似文献   

当代大学生信仰困境与思政课教学改革研究     

胡立娟  曹微  赵华 《华章》2011,(24)

目前,高校大学生信仰的主流是健康的,但同时也出现了政治信仰淡漠、道德信仰危机、人生信仰庸俗、宗教信仰暧昧等困境,这折射出部分大学生世界观、人生观、价值观的偏差与异化,对高校思想政治教育工作提出了严峻挑战.而思想政治理论课作为高校开展思想政治教育的主阵地,必须正视上述信仰困境,追根溯源,有的放矢,不断推进自身改革创新,以增强其实效性.  相似文献