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为总结经验,使我省顶岗实习支教工作继往开来,不断创新,再上新台阶,2010年5月11日,全省顶岗实习支教工作经验交流暨教师专业发展研究讨会在我校召开. 相似文献
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2009年7月3日，教育部师范司司长管培俊同志、副司长宋永刚同志率领师范司全体同志到我省保定市顺平县调研我校顶岗实习支教工作。师范司领导不顾高温酷暑，听取工作汇报、视察实习点，并就进一步深入开展工作提出指导性意见。他们对我校顶岗实习支教工作给予高度评价，同时殷切期望我校进一步创新顶岗实习支教工作，取得新的业绩，为高师院校的教师教育改革继续起到示范带头作用。 相似文献
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教学片断师:小朋友,今天××电视台要来咱们学校招收一批志愿小记者(多媒体显示画面),你们想当小记者吗?生:(情绪激昂地)想!师:当小记者要特别注重使用礼貌用语,小朋友会说哪些礼貌用语呢?生:(抢着回答)“请问”、“对不起”、“打扰了”、“谢谢”……师:真是文明的小记者!按电视台要求,小记者们现在的任务就是对坐在我们教室后面听课的老师进行采访,了解他们最喜欢看哪些电视节目。小记者们,有信心完成任务吗?生:(信心十足地)有!(学生喜滋滋地戴上“记者证”,开始合作“采访”,教师在一旁巡视指导。)“采访”过程中,各小组的合作方式各不… 相似文献
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<正>《义务教育课程方案（2022年版）》将“聚焦核心素养,面向未来”作为义务教育课程应该遵循的基本原则之一。从英语单元设计入手开展大单元教学,引导学生自主学习和主动思考,对学生核心素养的提升有重要影响。这就要求教师在教学中以单元主题为根本,正确设计教学内容,按照学生实际学情进行教学设计,抓住单元教学的重点,引导学生深入理解,并在教学单元内制定合适的教学目标和教学评价内容。 相似文献
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随着我国新课程改革的不断深入,"全民阅读"成为中小学语文教育的改革方向和目标,显然在小学语文教学中阅读教学的地位也越来越高。本文立足于此,阐述小学语文阅读教学的学科特点和重要性,分析小学语文阅读教学中存在的问题,进一步探究小学语文阅读教学的实践和创新策略。旨在通过本文的论述能够为小学语文教学改革提供方向,更好地提升小学语文阅读教学效率。 相似文献
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