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我在近几年的初中英语教学中,努力将现代自然科学的成果——系统论、控制论、信息论运用到英语教学中,取得了一些成绩,对中学的英语教学来说,第一册教学为起始教学,也是基础教学,关系到整个初中阶段,甚至以后的英语学习。所以在这里集中地谈谈第一册的英语教学。 相似文献
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我在对孩子进行教育时,注意发挥游戏的作用。我的孩子在三周岁时,尽管会数“1、2……10”,但若问“3大还是5大”,他便目瞪口呆了。后来,我设计了一种游戏:取扑克牌中“2—10”及“A”,找来几个六岁左右的小孩与我的孩子玩“争上游”。如果别的孩子出一个“5”,而他出比“5”小的,其他孩子便会叫“错了! 你该拿6或7”。经过多次反复,一个星期后他就能区别10以内各个数字的大小了。《心理学报》1981年第二 相似文献
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