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电视节目制作是广播电视编导专业基础课之一 ,所涉及的知识面很广且具有很强的实践性。因此 ,在整个教学过程中提高电视节目制作课的教学实验是非常重要的一环 ,也是实施素质教育、提高学生专业素质的有效途径  相似文献   
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情景教学法对教学具有积极的作用,能有效地促进教学效果优化,提高学生语言能力。情景教学法实施过程中情景的设计需要遵循相应的原则,在这些原则的基础上开展情景教学方法,对高中生整体水平的提高具有积极作用。  相似文献   
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