质量守恒定律的运用     

曹素兰 《青海教育》2004,(2)

质量守恒定律是初中化学基础知识中的一条非常重要的定律,是书写化学方程式和进行化学方程式有关计算的重要依据,它揭示了物质反应物和生成物之间的关系.如果能正确地运用此定律,则可顺利解决化学中的许多问题.……  相似文献   

关于我国教育公平问题的思考     

曹素兰 《教育教学论坛》2010,(22)

教育公平是实现社会平等的最重要途径。本文论述了我国教育公平问题的现状和导致教育不公的原因,以及解决我国教育不公问题的政策建议。  相似文献   

质量守恒定律的运用     

曹素兰 《青海教育》2004,(1):77-77

质量守恒定律是初中化学基础知识中的一条非常重要的定律，是书写化学方程式和进行化学方程式有关计算的重要依据，它揭示了物质反应物和生成物之间的关系。如果能正确地运用此定律，则可顺利解决化学中的许多问题。  相似文献   

浅析信息技术在物理教学中的应用     

曹素兰 《实验教学与仪器》2006,23(12)

随着素质教育的深入开展,许多教师认识到,深化教学改革,特别是深化课堂教学改革,是推进素质教育和全面提高教育教学质量的核心问题。通过对传统教育教学得失的反思,人们认识到。“一支粉笔、一块黑板、一张嘴”讲课的模式早已不能适应现代教育的需要。因此,建立新的教学模式,将现代信息技术与学科教学进行整合,是我们面临的一个新的教改课题。多媒体、计算机、网络技术能把文本、声音、动画、图像等多种信息传输给学生,调动学生的多种感官,促使学生主动记忆,认真思考,努力探索,积极参与学习活动,促使学生的主体作用充分发挥,促使学生的探索欲、创造欲表现得更为强烈,从而达到最佳的学习效果。  相似文献   

假想防卫过当的罪过形态研究     

曹素兰 《湖南广播电视大学学报》2021,(2):58-65

司法实践的惯常做法是将假想防卫过当笼统地限定在假想防卫的范围内,并直接认定为过失犯罪,但如此处理有失公允,易导致罪刑失衡.刑法学界不仅对假想防卫过当这一概念提出的必要性存在争议,即使在肯定其合理性的场合,对其性质以及罪过形态等内容的研究也存在诸多分歧.实际上,假想防卫过当既不是特殊的假想防卫类型,也不是特殊的防卫过当类...  相似文献   

浅谈小学生的“识字、写字”教学     

曹素兰 《教育教学论坛》2010,(16)

较强的独立识字能力、良好的识字写字习惯以及写字的美感意识,不仅对学生学好语文,而且对终身学习都是极其宝贵的财富。多种途径激发兴趣,培养独立识字能力。自作学具,组合识字方法。应用游戏法激发学生的识字能力。利用情景法激发学生的识字兴趣。有效规范书写习惯,着实加强写字实践。  相似文献   

中学物理实验教改之初探     

曹素兰 《教学仪器与实验》2006,22(12):9-10

物理实验教学是物理教学过程中将理论与实际相结合的重要方法，也是激发学生对物理学科的持久兴趣，发展学生的智力，培养学生的能力，提高物理教学质量的重要手段。在实施新课程改革，全面推进素质教育的今天，如何改革传统的实验教学模式，提高理科教学质量，是每个物理教师必须解决的首要问题。为此，我们进行了以下探索。  相似文献