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1.
分析了IHK职业资格考试要求,对载体知识点进行了解构,借鉴德国《职业培训规则》和《框架教学计划》,选择了合理的实训载体,开发了难度逐级上升、内容相互衔接的六个实训项目,并且配套制定了详细考核表来确保项目教学按计划实施。实践证明,所选载体符合IHK项目要求,开发的实训项目适合IHK项目教学,具有推广价值。  相似文献   
2.
现在语文教学中仍然存在一些弊端.例如.教师教学模式化、教条化,导致课堂气氛死气沉沉、学生被动地接受灌输教育,对学习不感兴趣。教学效率低等等。这种现象不得不让我们反思:新课改都多少年了。为什么有些教师仍然“换汤不换药”呢?说到底,还是教师从根本上仍然在按照老路子走.封闭了自己的思想。要改变这种教学状况.必须要开放自己的思想.构建开放式的语文教学。  相似文献   
3.
<正>《语文课程标准》指出:"工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。"这不但说明了"语文是最重要的交际工具",更明确了语文"是人类文化的重要组成部分"。在这里,人文性被提升到了重要的地位,从而使语文性质更全面、定位更准确。改进小学语文教学,  相似文献   
4.
通过简要介绍项目教学法实施的特点,文章重点阐述了该教学法在《塑料模结构设计与工艺》课程整体教学以及单元教学中的实践和应用。新教学法实施效果及经验体会是,与传统的教学方法相比,可突出学习重点,激发学习兴趣,大大改善教学效果。  相似文献   
5.
采用逆向设计对某仿真复古电话存钱罐进行外观创新,开发出一款电话造型蓝牙音箱,重点介绍了该音箱逆向设计过程及技术要点,探讨了使用Geomagic Studio逆向软件进行点云数据处理中的注意事项以及使用Geomagic Design X进行电话外观模型重构的方法,并根据功能需要,对重构的数字化模型进行改进和创新。通过逆向设计手段,可以大大提高设计效率,降低设计难度,在训练创新思维和创新能力方面具有很好的应用空间。  相似文献   
6.
学生核心素养培养是高职教育的重要使命之一。深入分析高职学生核心素养的内涵及教学中现存的问题,阐述3D打印课程的教学现状,结合多年3D打印课程教学经验,采取半开放式项目教学,融入创新思维训练方法,构建线上线下混合式教学模式,实施课程教学改革,提升了学生的自学能力、分析能力、创新能力、团队合作能力等核心素养。  相似文献   
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