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在《电场》一章中,会遇到一些由于电量减半而引起动态变化的问题.这些问题用常规的方法很难求解;如果方法不得当,也极易走入误区.但会用一些特殊的方法,如比例法、相似法等,解起来就很方便.下面谈谈这些方法的应用.  相似文献   
2.
应用牛顿运动定律解决的单体问题中,有许多题目难度较大.学生感到无所适从,为此,笔者在教学实践中,将该题型进行归纳小结.事实证明,让学生了解题目的演变过程,更能使学生理解、掌握.下面谈谈其具体的一些命题思路和求解方法.  相似文献   
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4.
曹良忠 《物理教师》2002,23(6):56-57
高考说明中明确规定 ,学生必要时会运用几何图形、函数图像对物理现象、关系和物理结论进行表达、分析 .而这种能力对提高物理解题能力具有举足轻重的作用 ,本文就审题时如何画辅助图谈谈几种常用思维方法 .1 画示意图要与分析物理过理、状态相结合示意图能简单、明确地显示物体的运动过程和状态 ,准确地找出各物理量间的关系 .但学生解题时往往不能建立准确的物理图景和画出简明的示意图 ,以致造成错误 .究其原因主要是对物理过程分析不清 ,找不出物理运动的本质规律 ,因而就不能顺利地画出示意图 .[例 1]如图 1所示 ,一个小球被绳子牵引…  相似文献   
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