归纳演绎法在中学英语语法教学课堂中的运用     

曹青云 《语数外学习(高中版)》2012,(5):29-29

英语语法是英语教学的重要组成部分,也是教师教学与学生学习的一个难点。因此,在初中英语教学中,教师应灵活运用不同方法来展开语法教学。本文笔者主要分析了归纳演绎法在英语语法课堂教学中的运用。  相似文献   

江西经济加速发展对能源需求的预测     

曹青云 《预测》1993,12(2):38-41

能源既是发展国民经济的基础,也是制约国民经济发展的重要因素之一。九十年代江西经济要实现全面振兴,在一定程度上取决于能源的稳定供给和有效利用。到本世纪末江西能源供需状况如何?实现能源供需平衡应采取哪些措施?本文在研究八十年代能源供需状况的基础上,对上述问题作一简要的预测和分析。 1 十一年来经济增长与能源需求的关系八十年代以来,随着改革开放的不断深入,江西国民经济与能源需求均有较大增长,但能源增长明显滞后于经济增长。1991年国民生产总值为461.27亿元,比1980年增长1.5倍;  相似文献   

个性要在研究性阅读中得到发展     

曹青云 《青海教育》2009,(7):44-44

研究性阅读是一种极具个性化的阅读课堂教学新模式。它要求学生在教师的指导下，以研究探索的方式来自主地阅读、获取和运用，要求学生用研究的方法去阅读课文，去收集、分析和处理与课文阅读专题有关的课文信息和生活信息，在发展自己个性的同时，提高阅读能力和语文水平。研究性阅读需要把充裕的时间和空间让给不同个性、不同潜能的学生，重视、珍视阅读主体（学生）对客体（文本）的不同认识和感受，并营造与之相适应的教学环境。  相似文献   

教“分数大小比较”的两点建议     

曹青云 《湖南教育》1984,(4)

一、建议讲一讲比较分数大小的条件。现行课本没交代分数大小比较的条件。事实上,在某些条件下,分数是不便于比较其大小的。如1/2米和3/4公斤,二者属异类量,是两个完全不同的单位“1”,就难于对它们进行大小比较。即算是同类量,在下图情况下,表示阴影部分的两个分数1/2和  相似文献