排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
2.
3.
一、教学媒体综述
媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具。当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体。一般地,从媒体的组成和使用方面把教学媒体分为传统媒体（黑板、挂图、模型、教具）、电教媒体（投影、录音、录像）及信息媒体（课件、视频、计算机、网络）等。 相似文献
4.
最初知道孙晓燕老师,是从广东省小学数学教学专业委员会林才贤会长处得知的.林会长说她来自宁夏,在1997年10月的全国第三届小学数学课堂教学比赛中,她用厚厚的报纸裹着一块小黑板来到了广西南宁,在那个电脑课件教学还没普及的年代,这就是她的课件. 相似文献
5.
曾令鹏 《小学教学(数学版)》2009,(5):46-46
最初知道孙晓燕老师,是从广东省小学数学教学专业委员会林才贤会长处得知的。林会长说她来自宁夏,在1997年10月的全国第三届小学数学课堂教学比赛中．她用厚厚的报纸裹着一块小黑板来到了广西南宁．在那个电脑课件教学还没普及的年代,这就是她的课件。其他省的参赛者都是由很多人簇拥而来,而她显得形单影只。那次,她教的是“10的认识”．采用的是目标教学法。在这节课上．新颖的教法、亲切的师生互动把这节课诠释得淋漓尽致,当仁不让夺得一等奖。随后被邀请到广东湛江上示范课．三天上了三节相同内容的课, 相似文献
1