论同辈学习环境及其作用机制   总被引：5，自引：0，他引：5  

龙君伟  曾先 《教育理论与实践》2004,(23)

同辈群体对学生的学业成绩、情感和社会性发展都产生着重要影响,学习过程中的同辈影响模型把同辈学习环境和促进学生学习的过程及机制联系起来。而同辈学习环境的结构性把其区分为泛化性学习环境和指导性学习环境。同辈学习环境的作用机制主要有:社会性比较、同辈反馈、观察学习、惰性知识的激活、认知冲突和合作建构等。  相似文献   

必修2《化学能与电能》教学与反思     

曾先 《试题与研究：高中理科综合》2021,(1)

随着科学技术的发展和社会的进步,各种各样的电器不断进入现代社会,大大丰富和方便了我们的生活、学习和工作。使用电器都需要电能,电能是现代社会中应用最广泛、使用最方便、污染最小的一种二次能源,又称电力。  相似文献   

提高课堂教学效率     

曾先 《安徽教育》1996,(6)

提高课堂教学效率合肥十七中曾先如何向课堂４５分钟要质量，提高课堂４５分钟教学效率，我认为归根结底，关键是在课堂上怎样指导学生进行脑力劳动的问题。在课堂上，教师不仅要想到所教的课程，而且要注意到学生的感知和脑力劳动的积极性。这是因为学生的脑力劳动有一定...  相似文献