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刘否南 《中国小学语文教学论坛》1994,(7)
一、导语设计 人们每见万紫千红的场景,总会不约而同地发出“啊,多美的花”的赞叹声;每年春节,个个争相买花,旨在取其好兆头——花开富贵;外宾下机,让天真烂漫的孩子迎上去献给贵宾的是一把五彩缤纷的鲜花;到医院看望病者,为祝愿友人早日康复的又是一束鲜艳夺目的花;在公园里漫游,见到那亭亭玉立的少女,你会自然而然地暗道:姑娘好比一枝花。随着社会的进步,人类的文 相似文献
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曾否 《湖州师范学院学报》1982,(1)
文学欣赏是一种特殊的精神活动,欣赏者对艺术形象须有一定的鉴赏力,才能够进入艺术形象的生动图景之中,认识到这图景所描绘的生活本质意义,这就是知音.作为欣赏,艺术形象的魅力足以使他产生感情上的强烈反应;同时,艺术形象之所以为欣赏者所赏识,也在于这形象的潜在感情力量与欣赏者的主观感情相通,心心相印,感慨莫名,这就是动情.文学作品只有通过欣赏才能产生它的社会作用;没有欣赏,任何动人的作品也无从发挥其应有的社会作用. 相似文献
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刘否南 《中国小学语文教学论坛》1989,(4)
【总体阅读思考】这篇文章主要写了三个人:老哥哥、我和祖父。老哥哥是中国的一个扈农,他在人间活了七十多个年头,当了五十多年长工,养活了“我”家四辈人,他纯朴善良,忍辱受骂,尽管劳苦一生,还是一贫如洗,老了得到的却是被赶出家门,孤苦伶仃,悲惨死去的结局。这一结局,正如作者所说:“老哥哥的命运,也是封建社会、半封建半殖民地社会农民命运的一个缩影。” 相似文献
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刘否南 《中国小学语文教学论坛》1988,(4)
深圳经济特区的建设真可谓突飞猛进,其变化亦可说是日新月异。为适应形势发展,我讲新闻通讯这一单元时,把讲读、写作指导和服务于社会结合起来,收到一定的效果。经过一个学期师生共同努力,共投新闻稿216篇,深圳电台录用六篇,宝安电台录用五十五篇。这种做法既调动了学生学习语文的积极性,又提高了学生的语文能力。 相似文献
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刘否南 《中国小学语文教学论坛》1995,(2)
一、导语设计 1992年,邓小平同志在南巡时指出:“现在有一个问题,就是形式主义多。电视一打开,尽是会议。会议多,文章太长……形式主义也是官僚主义,要腾出时间来多办实事,多做少说。……找建议抓一下这个问题。” 三年过去了,语文教材的编写就很重视这一建议,按此精神办。今年初二新增篇目13篇,就是针对“文章 相似文献
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arc sinx+arc cosx=π/2(|x|≤1),arc tgx+arc ctgx=π/2是反三角函数里的一组重要恒等式。但这组公式的应用,课本上未予涉及。本文补充几个应用的例。 [例1] 比较cos(arcsinx)和arcsin(cosx)的大小(|x|≤1)。 相似文献
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刘否南 《中国小学语文教学论坛》1989,(4)
【总体阅读思考】这是一篇根据别人口述写的篇幅不长的记叙文,开头单刀直入,下笔点题,由于作者写的是闻名世界的民主革命家,所以对主人公的称呼上,是特别注意口吻。为了避免口述中单调,除正面记叙 相似文献
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