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随着经济、科技快速发展,国家需要一大批高素质创新型人才,传统的选拔人才模式已不再适应发展要求,从而导致不公平问题的产生。现行研究生选拔考试的不公平问题日益凸显,改革的呼声日趋增高,如何有效的遏止这些不公平现象？本文将从研究生选拔考试不公平的现状、分析产生这些现状的原因并提出相应的对策,提供一些参考价值。 相似文献
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在追求优质的全球性教育变革浪潮中,教师专业实践能力培养成为教师专业化教育改革的重要路向。目前,现实中教师专业化教育在教师专业实践能力培养方面还存在诸多障碍性因素,如课程设置理论与实践的联结失效;实践主体社会化和个性化角色的整合失重;实践体系中职前教育、入职教育和职后教育的衔接失空。因此,教师专业化教育要针对这些障碍性因素采取相应的现实策略,以提升教师的专业实践能力。 相似文献
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曾华丽 《当代教育理论与实践》2012,(8):12-14
合作学习（协作学习）是新课改倡导的三大学习方式之一,目的是使生生、师生之间加强交流、沟通;使学生的个性得到充分自由发展。可在实际小组合作学习场景中,由于教师、学生行为的失当而引发小组合作学习的一些问题,本文将以M中学S班为例,对师生行为的失当进行分析,并对此提出相关建议。 相似文献
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