跨世纪地质人才培养模式的探索与实践     

翁焕新  曾华生  竺国强 《中国地质教育》1998,(1)

回顾我国建国前后两个阶段地质学人才培养模式,对探索21世纪地质人才的培养模式,具有一定的现实意义。从建国前至建国初期,即1952年院系调整之前,我国地质学人才以综合性大学的“大地质”为主要培养模式。当时人数很少,自然科学和专业基础扎实,适应性强,发展后劲足,业务活动时间很长,具有很高的素质和学术水平。  相似文献   

建立合适的研究生综合素质评价体系     

郑爱平  曾华生  陈汉林  杨树锋  竺国强 《中国地质教育》1999,(1)

现代地学和国家现代化建设对高层次地质学科人才的需求呈上升态势,对研究生的质量也有了更高的要求。提高研究生的综合素质,已经成为高等地质教育的一个热点问题。要做好这方面的工作,一是要注重培养,对研究生课程体系、教学内容、教学方  相似文献   

模拟野外地质教学初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

曾华生  沈晓华 《高等理科教育》2000,(4):83-88

本文讨论了模拟野外地质教学的长处所在,提出了模拟野外地质教学应当具备的基本性能,并对开发实例作了简单介绍。  相似文献   

谈谈综合性院校地质系科的改革与发展     

王剑新  曾华生  郑爱平 《中国地质教育》1994,(1)

目前,我国培养高级地质人才有八所地质院校和五十几所设有地质系科的综合性大学或理工科大学。在向社会主义市场经济体制过渡中,高等地质教育受到了强烈冲击。所有的地质院校和系科如何实事求是地改革和发展,把地质教育事业推向新的阶段,笔者就综合性大学地质系科的现状和改革,谈谈一些看法和建议。  相似文献   

CHARACTERISTICS AND EVOLUTION OF MESOZOIC FORELAND FOLD AND THRUST BELT IN WESTERN KUNLUN SHAN,CHINA     

陈汉林  曾华生  沈晓华  杨树锋  张国成  肖文交  李继亮  赵冬冬 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2000,(4)

ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＫｕｎｌｕｎＳｈａｎｌｏｃａｔｅｄａｔｔｈｅｊｕｎｃｔｕｒｅｏｆＥｕｒ ａｓｉａａｎｄＧｏｎｄｗａｎａｉｓａｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｓｕｂｊｅｃｔｉｎｇｅｏｌｏｇｉｃａｌｒｅｓｅａｒｃｈ (Ｆｉｇ. 1 ) .ＭａｎｙｇｅｏｌｏｇｉｓｔｓｃｏｎｄｕｃｔｅｄｒｅｓｅａｒｃｈｅｓｉｎＷｅｓｔｅｒｎＫｕｎｌｕｎＳｈａｎ(Ｐａｎｅｔａｌ.,1 990 ,1 992 ,1 995,1 996;ＹａｏａｎｄＨｓｕ ,1 994 ;Ｌｉｅｔａｌ.,1 996;Ｄｉｎｇｅｔａｌ.,1 996;Ｍａｔｔｅｅｔａｌ.,1 996) .Ｔｒｉａｓｓｉｃｓｔｒａｔａ…  相似文献