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校长可以将自己对人生的理解、感悟和启示,以充满哲理而又有文化内涵的校长寄语,亲切自然地与学生零距离进行交流。笔者自任校长以来,每半个月写一篇校长寄语,字数在700～1500字之间,在校园网站和学校宣传橱窗,分别开辟一个专栏,试图能把校长寄语作为校园文化建设的一个重要阵地,在校园内形成一种积极向上的文化氛围。 相似文献
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曾呈崧 《福建职业与成人教育》2009,(1)
对于经济欠发达地区的中等职业学校,尤其是农村职业学校,中央对职业教育政策上的高度重视,并不意味着在学校层面上令校长们头疼的问题就可以迎刃而解。诸如：社会传统观念的影响、职教经费投入的不足、课程改革较为盲目、生源数量与质量的困惑、学生品德教育办法不多、毕业生就业质量不高,还有平安校园建设、企业关系的协调,以及教师的福利保障和职业幸福感等等问题,件件相互作用环环相扣,事事关平学校生死存亡,本本都是难念的经。 相似文献
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正阅读教学是语文教学的重要内容,是基于文本、学生、教师之间的多重对话。阅读教学的多边活动既是师生与作者的对话,也是教师与学生的对话。教师要通过阅读教学活动,努力寻找对话空间,拓展学生的思维领域,使学生通过语文阅读提高阅读能力和欣赏水平。一、文本:阅读的特殊对话者刘勰在《文心雕龙·知音》中说:"缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。沿波讨源,虽幽必显。"阅读时要从文本本身出发,通过与作家、文本对话,碰撞出思维火花,用自己的经验、情感、生活理念去寻求对文本的解读。 相似文献
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校长可以将自己对人生的理解、感悟和启示,以充满哲理而又有文化内涵的校长寄语,亲切自然地与学生零距离进行交流.笔者自任校长以来,每半个月写一篇校长寄语,字数在700～1500字之间,在校园网站和学校宣传橱窗,分别开辟一个专栏,试图能把校长寄语作为校园文化建设的一个重要阵地,在校园内形成一种积极向上的文化氛围. 相似文献
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