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在非钝角△ABC中,BC=a,C=b,B=c,a为BC的中线长,a为∠A的角平分线长,[1]～文[4]分别给出了关于ma/wa的上、下界的相应结论.所采用的方法都是通过逆推法将不等式两边平方,后展开,后根据一些基本的不等式得到以上相应结论.美中不足的是运算过程都较繁琐.下面笔者将用一种统一的简明的方法证明上述文献中的相关结论. 相似文献
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基于浙江省某县某农村学区参加2022年中考的学生数据以及学校规模等信息,以七年级上期末考试成绩为学习起点,中考成绩为后测成绩,采用成长百分等级模型计算每位学生在在各门学科和总分的增值。运用相关性、方差分析、线性回归等方法,分析了中考成绩分别与学科起点和学科增值的关系。在此基础上,进一步比较了不同规模学校的中考成绩和学科增值的差异,以及不同规模学校对不同学生群体发展的影响。研究发现,学科起点与学科增值几乎可以完全预测中考成绩;虽然中大规模学校中考成绩优于小规模学校,但小规模学校对成绩增值的贡献均高于中大规模学校。可见,应从增值的角度肯定农村小规模学校的办学业绩,发现和认可小规模农村学校在乡村振兴中的价值与贡献。 相似文献
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