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一、准确把握高职教育的培养目标是搞好数学课程教学改革的前提 培养目标是一种教育区别于其他教育的最重要的标志.高等职业教育既区别于培养学术型或科研型人才的普通高等教育,又区别于培养中等技术型人才的中等职业教育. 相似文献
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高职数学课程教学改革的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
一、准确把握高职教育的培养目标是搞好数学课程教学改革的前提培养目标是一种教育区别于其他教育的最重要的标志。高等职业教育既区别于培养学术型或科研型人才的普通高等教育,又区别于培养中等技术型人才的中等职业教育。它既是高层次的职业教育,也是高等教育的重要组成部分。它的培养目标定位在:培养与 相似文献
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