优化教学管理提高教育教学质量——关于梅州市农村中等职业教育教学管理改革与创新的思考     

曾小凡  刘远钦  刘涛 《科学中国人》2014,(2S):124-125

农村中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,同时也是薄弱部分,本文结合梅州农业学校的教学管理改革实践,探讨农村中等职业教育优化教学管理,提高教育教学质量等问题。  相似文献   

增强服务力 提升吸引力——关于梅州市农村职业教育改革与提高农村职业教育吸引力的思考     

赵仁发  曾小凡 《广东教育》2009,(12):19-21

农村职业教育是我国职业教育的关键一环,同时也是薄弱环节,本文结合梅州农业学校的办学实际,探讨农村职业教育的改革和农村职业教育的吸引力等问题。  相似文献   

增强服务力提升吸引力——关于梅州市农村职业教育改革与提高农村职业教育吸引力的思考     

赵仁发  曾小凡 《广东教育学院学报》2009,(12)

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以工作过程为导向的农村职业教育课程改革探讨     

刘宇辉  曾小凡  刘涛 《中等职业教育》2013,(8)

当前农村职业教育课程存在课程目标不明确、教学内容与职业岗位脱节、教学方法落后等诸多不足,不能适应新时期“三农”发展的需求,实施以工作过程为导向的课程改革是改变农村职业教育落后面貌的有效途径。基本步骤是：围绕工作过程重构课程体系、重组教学内容、创建“教学做一体”的教学环境、实施行动导向教学法。  相似文献