地球的诉说     

曾晓琳 《辅导员》2012,(Z1):107

一天晚上,我梦到了我们的地球妈妈。梦里,地球妈妈正在向我诉说她的痛苦。她哭着对我说:"孩子,我真是太痛苦了,以前的我,如花似玉,可是现在的我,开始变老了,病毒逐渐入侵我的身体。使我非常痛苦。"说完,地球妈妈递给我一张纸,纸上写着——病人:地球。病情:得了严重的咳嗽。病因:人类把工厂里的废气排出来,污染了环境……我看得出来,这是诊断书。我觉得,  相似文献   

产出导向的教学情境建构:以信息安全违规事件分析能力为例     

段斌  曾晓琳  蒋萌  刘泽涛 《大学教育》2022,(1):49-54

在线上课堂火热开展之际,教师如何保证线上教学与线下课堂教学效果实质等效,实现基于产出导向的翻转课堂是值得探究的。文章以湘潭大学2017级通信工程专业信息安全课程的第四次探究式学习作业为例,介绍"以学生为中心,产出导向"的线上课堂如何融合"互联网+""智能+"技术实现专业与工程伦理学习任务的演进与交互,结合学生信息安全违规事件证据推理实验的学习成果,展示教师如何构建面向产出的课程教学"智能+"评价。  相似文献