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随着网络化时代的到来,教育技术的应用,尤其是近年各高校学分制的大力推行,网上评教已成为高校学生评教的主要手段和对教师评价的一种有效途径.班级规模、教师职称、课程性质等各种外在的背景因素,都可能影响学生对教师教学效果的评价.文章以学生网上评教为切入点,调查分析大学英语教师课堂教学质量的现状,论述建构大学英语教师课堂教学质量的有效监控机制. 相似文献
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《到灯塔去》是一部在创作技巧上别具一格的意识流小说。作通过频繁转换第三人称的有限叙事视角，以及创造性地运用自由间接引语，真实呈现了人物的内心世界，凸现了小说主题。本从学体学的角度，着重探讨该书的叙事视角与话语模式，揭示伍尔夫在艺术形式上的创新及其对英国小说艺术的贡献。 相似文献
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