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遵义务川野生百合的资源现状及发展前景 总被引：1，自引：0，他引：1
遵义务川自然环境极其适宜野生百合的生长繁殖，为此百合的品种多，数量大。营养丰富。由于大投族采集、加工及自然生态的破坏，野生百合资源受到了严重的威协。为了改变务川野生百合生物资源现状，必须限制对野生百合的直接采集利用，加快野生百合的品系繁育和人工栽培，开发百合鳞茎及花的经济价值，使务川野生百合的开发利用走向可持续的新经济发展时期。 相似文献
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采用正交试验的方法,在MS固体培养基上研究不同浓度6-BA、N从以及不同位置和部住的鳞片对文山百合鳞片诱导不定芽的影响,结果表明,芽诱导的最佳培养基为:MS+1.0mg/L6-BA+0.5mg/LNAA.外层鳞片上节下端诱导的平均鳞茎数最多. 相似文献
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《义务教育语文课程标准》(2011年版)告诉我们:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."同时也是其他学科的学习基础.学生语文功底的扎实与否将直接影响到到其他学科的学习效果.因此,在新课改活动中,语文教师理所当然应当走在教改的前沿,成为课程改革的领头兵.要在新课改中探索出一种行之有效的教学方法,让学生在自主探究中走进语文新课改,这就要求我们在语文教学中,更多地关注学生的学习过程,充分发扬人文精神,培养学生的自主探究意识和能力,把课堂交还给学生,积极调动他们的学习兴趣,尽可能地挖掘他们的潜力,使语文课堂焕发出勃勃生机. 相似文献
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曾燕玲 《广东职业技术教育与研究》2020,(2):131-133
近年来,瞬息万变的市场对营销人才的培养提出了新的需求。因此,我们必须探索适应市场需求的人才培养模式,将学校的教学工作与岗位需求结合起来,培养符合社会发展需要的专业人才。我们在人才培养方案中需要准确定位,结合市场需求和专业特点,将项目教学法融入到教学过程中,培养学生学习兴趣,提高学生的专业技能和综合素质。笔者主要介绍了项目教学法的定义、特点以及实施步骤,以"网络调研"的教学为例深入探究该教学法的教学效果,突破传统教学模式,在职业情境中锻炼学生的行动能力和创新能力。 相似文献
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要想提高听力,应从多听教学听力录音带入手,或选听适合或略高于自己水平的有趣材料。无论是精听或泛听,最好开始都不要看文字材料。听力的基本功,首先应该是“精听”精听的主要任务,是通过训练牢牢记住英语词汇的语音特征,使耳朵对它们产生灵敏反应,帮助大脑摆脱对眼睛的依赖,仅凭耳朵也能轻松听清听懂。精听的原则是“宁可听十遍,不漏掉一个疑点”。首先把选好的一段精听材料从头到尾不停顿听一遍,第一遍听下来,一方面看自己能听懂多少,更重要的是找出疑问的地方。第二遍开始,就逐词逐句地向前推进,完全听懂一句之后,再听下一句,遇到任何疑… 相似文献
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樱桃幼树夏季摘心促梢试验 总被引：1，自引：0，他引：1
樱桃幼树生长旺 ,一年具有多次抽梢的习性 ,但当年生新梢成枝力弱 ,树冠骨架建造慢。为提早成形结果 ,本课题组于 2 0 0 1年夏季对初龄幼树进行摘心试验 ,试验结果表明 :夏季摘心对初龄樱桃增加枝量、扩大树冠、尽早成型具有显著的效果 相似文献
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经过2001年、2002年大雨对樱桃枝梢生长影响的观察,总结出在低洼平畦上的樱桃,在大雨中,轻则萌芽力、成枝力、生长量下降,重则植株枯萎死亡;相反,排水良好的高畦地上的樱桃却能正常生长。 相似文献
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曾燕玲 《遵义师范学院学报》2000,(4)
本文报导了我市某饲养场引进的1日龄美国七彩山鸡,突然发生一种以趾向内弯曲,跗关节着地,行走困难,或跛行为特征的腿病,其发病率达37％,经流行病学调查,实验室检查,确诊为维生素B_2缺乏症,并对病七彩山鸡采用维生素B_2按每天每只5mg进行治疗,治愈率达92％。 相似文献
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