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本文对改进实用写作教学方法作了一些探讨 ,认为比较法应用于实用写作教学中不失为一种先进可取的方法 ,它对于学生系统牢固地掌握写作知识 ,区分不同文体特征与规律都会起到事半功倍的作用。文章还就实用写作教学的不同内容对比较法的具体运用进行了较为详细的阐释 相似文献
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曾玉宏 《雁北师范学院学报》2000,(2)
《奥赛罗》完全超出了一份爱情悲剧或命运悲剧而具有更深刻的社会内含和美学 意义,虽包含悲的成份,但其精神实质却是积极的。作为美学范畴的悲剧不仅仅是悲悲戚戚, 是悲哀,而是一种向上的力量。这里恶和善都只能是指行为,而不是恶与善的本身,即不是它 们的实质。悲剧结束后,是喜获得永恒的胜利,而悲则显示出毁灭的必然性。 相似文献
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在鲁迅的小说《故乡)中有这样一句话:“然而圆规很不平,显出鄙夷的……”这里的“圆规”代替了“豆腐西施”杨二嫂,于是有人便认为这是借代。但也有人提出异议,认为这是借喻而不是借代。到底是借代还是借喻,如何准确地辨识借喻和借代这两种修辞手法? 借喻和借代虽然是两种不同的修辞手法,但它们又有相似之处,都是用一事物来代替另一事物,所以人们很容易将这二者混淆,以致“喻”、“代”不分。其实,如果我们真正了解了借喻和借代 相似文献
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曾玉宏 《语数外学习(初中版)》2007,(8X):4-7
2001年．我到日本留学。我的儿子也随我来到日本．在福冈市的城浜小学度过了一年零三个月的时光。在那段日子里，作为家长，我与那所学校、那里的老师有了一些近距离的接触．对日本的基础教育有了比较感性的认识。[第一段] 相似文献
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曾玉宏 《雁北师范学院学报》2000,(4)
在未来世界里 ,网络媒体与传统媒体的关系是网络媒体的发展依赖于传统媒体 ,传统媒体在网络媒体推动下不断改进自身 ,走向完善 ,它们之间不是取代与被取代 ,而是相互促进 ,共同发展的格局 相似文献
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