英语的教学策略与生活的结合     

曾瑞金 《新教育(海南)》2009,(10):49-49

新课程的改革倡导联系生活的教学策略．能使学生拥有丰富的直接经验。在师生的教与学中与书本抽象、间接的知识经验有机联系起来．形成简易又生动的学习策略。教师应学会巧妙自然地将英语的教与学融入生活当中,把新理念推向课堂班级。把理想的课程变为现实的课程．从而改变学生的学习和思维形式,挖掘其潜能。  相似文献   

巧设情境,激发兴趣     

曾瑞金 《考试周刊》2012,(67):62-62

问题是科学研究的出发点,是开启任何一门科学的钥匙,是思想、方法、知识积累和逻辑发展的力量,是生长新思想、新方法、新知识的种子。因此,创设问题情境是培养学生学习数学兴趣的重要策略之一。作者认为,在中学数学教学中应从创设趣味性、生活性、疑障性、活动性等问题情境入手,激发学生的学习兴趣。  相似文献