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如何培养出符合社会需求的现代化人才,这是中职学校都在认真研究的一个重要问题。"生产性"实训基地为中职学校教学提供了一个"教、学、做合一"的良好平台,它是中职学生提高实践技能、提升学生创新能力和发展学生职业素养的一个必要和重要保障。本文,笔者结合广西省梧州市第二职业中等专业学校建设的模具数控技术实训基地为例,在分析了生产性实训基地的内涵及优势下,探究了中职学校"生产性"实训基地的运行模式。 相似文献
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网络是科技进步的产物,网络的诞生,给人们交流、沟通、学习、工作提供了一个高效方便的工具,极大提高了人们的生活质量。未成年学生作为国家的未来栋梁,对网络有较强的接受能力,据统计,我国未成年人是网络使用人群中最庞大的群体,占到总数的60%以上。其中有很多未成年人,特别是中学生对网络使用没有节制,花费大量的时间、精力在网络游戏、网络社交上,甚至逃课上网,形成所谓的"网瘾",严重影 相似文献
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如何在组织考试的工作中,充分应用新课标理念,采取更为科学的评价,从而获得学生综合素质发展的情况。这是我们一线教学工作者应该认真思考,努力探索的问题。 相似文献
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