排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 578 毫秒
1.
基于E-Prime实现"实验心理学"实验教学的新方法 总被引：2，自引：0，他引：2
该文介绍了华南师范大学心理学系“实验心理学”开设综合性实验的实践，并详细介绍了全球通用的心理实验研究程序设计软件E—Prime的设计方法及其优势，为“实验心理学”实验教学提供了新方法。 相似文献
2.
围绕"顶天立地"人才培养目标的要求,进行了一系列的实验教学改革,构建了"两系列三水平"实验教学体系,以能力培养为核心,培养创新型研究与应用人才。 相似文献
3.
心理学实验教学在学科发展中起着举足轻重的作用,也是人才培养的一个重要手段。但目前国内不少地方高校在心理学实验教学中普遍存在教学模式单一、教学内容较陈旧等问题。为此,笔者结合本校具体做法,提出拓展实验教学模式、合理规划实验教学平台和优化教学内容等切合实际的改革对策,以期为地方高校培养高素质的应用心理学人才提供参考。 相似文献
4.
谈心理学实验室的“人本建设”理念与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
心理学的研究对象是"人"本身,这一特殊性,决定了心理学实验室的建设必须以"人"为本,进行"人本建设".文章提出了"人本建设"新理念建设的具体内容,为心理学实验室的建设提供了一条新的思路. 相似文献
5.
在进行考研选择和考研准备的过程中，师范类本科生容易产生以下五个方面的心理冲突：一是选择就业或考研时的心理冲突；二是确定报考专业时的心理冲突；三是考研时间投入所带来的心理冲突；四是考研经济投入所带来的心理冲突；五是倾向考研与不拟考研的学生对考研态度的差异所带来的心理冲突。为此，师范大学应当加强对学生考研的指导，为考研学生创造条件，努力形成鼓励学习和创新的有效机制，并加强心理健康教育，提供必要的心理咨询服务。 相似文献
6.
曾祥炎 《实验室研究与探索》2012,31(5):99-102
在示范中心的建设中,紧紧围绕"顶天立地"人才培养目标的要求,在实验教学、实验队伍、体制与管理、设备与环境等方面进行了一系列的实验教学改革,构建了"两系列三水平"实验教学体系,以能力培养为核心,培养创新型研究与应用人才,取得了较好的建设成效。 相似文献
7.
8.
科学发展观是和谐社会建设的行动指南,和谐社会建设是落实科学发展观的核心。因此,在衡阳现有的基础上,全面落实科学发展观,才能合理促进衡阳经济社会全面发展与人的全面发展,并最终达到社会和谐。 相似文献
9.
现代心理学实验室的建设与发展趋势 总被引：1，自引：2，他引：1
该文概括了心理学教学与科研实验室的建设思路与方向,分析了当今心理学实验室建设的趋势,并对心理学实验室建设中存在的问题作了初步探讨。 相似文献
10.
曾祥炎 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4):136-137
随着全国中小学校心理健康教育的开展，高等院校的心理学科应积极发挥资源上的优势，与中小学校进行资源共享，帮助中小学校开展心理教育。本对向中学开放心理学实验室进行了初步的尝试与探索，并作了今后进一步的设想。 相似文献