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高职高专院校的思政课一直以来被认为是高职院校“老大难”课程,学生逃课的多,学生上课开小差的多,学生认为这门课程不重要的多。如何探讨一个全新的教学方法来加强思政课的教学效果是目前亟待解决的问题。本文分析当前高职高专院校思政课教学方法缺失现状,提出激情教育在思政教学中应用的必要性。 相似文献
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曾翠清 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(3):108-110
作为一名政治教师,如何走近学生的内心世界,激发学生学习的兴趣,凸显思想政治教育的服务功能,是目前亟待解决的问题。本文分析高校思想政治课传统教学模式存在的问题,提出贯彻"以生为本"的理念,启用"变生为师"的教学模式。 相似文献
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由于高等教育快速发展的需要,根据国家“三改一补”的政策,相当一批国家级重点中专学校升格为高职高专学校,为高职高专教育的发展增添了新生力量。这些学校在由中专教育转向高等教育的“转型期”不可避免存在教师对高等教育不够熟悉,在教育观念、教学工作模式上仍习惯于中专教学管理模式,面对高职高专教育的新要求、新使命,如何完成自身内涵上的升格就显得尤为迫切和重要。 相似文献
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由于高等教育快速发展的需要,根据国家“三改一补”的政策,相当一批国家级重点中专学校升格为高职高专学校,为高职高专教育的发展增添了新生力量。这些学校在由中专教育转向高等教育的“转型期”不可避免存在教师对高等教育不够熟悉,在教育观念、教学工作模式上仍习惯于中专教学管理模式,面对高职高专教育的新要求、新使命,如何完成自身内涵上的升格就显得尤为迫切和重要。 相似文献
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曾翠清 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):263-264
"课堂上最远的距离,是我在台上口若悬河,而你却在低头看手机。笔者通过调查,发现在大学课堂上,不少学生热衷于用手机上网,对任课教师的授课内容视而不听。这对大学生的学习、生活和身心的健康发展极其不利,应引起高校及广大学生的关注,多方协力,努力探索解决对策,打造"无手机"课堂。 相似文献
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坚持“以生为本”理念,改革高职高专院校思政课教学模式 总被引：1，自引：1，他引：0
曾翠清 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):12-13
高职高专院校的思政课一直以来被认为是高职院校＂老大难＂课程,思政教育结果的实效性不强。如何探讨一个全新的教育模式来加强思政教育的效果,是目前亟待解决的问题。本文分析当前高职高专院校思政课教学存在的问题,提出＂以生为本＂的理念在思政教学模式中的应用。 相似文献
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