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1.
随着网络的普及和发展,以电脑、智能手机为载体的新媒体与英语专业学生的生活和自主学习联系越来越密切。该文通过调查塔里木大学英语专业学生利用新媒体自主学习的现状,分析新媒体在自主学习中的优势与不足,为英语专业学生的自主学习和教师教学提供参考和建议。
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2.
对于所有的教育来说,学习都是在已有的生活经验上创建一个新的知识理念,而且学习的过程是一个充满猜想、交流、推理的学习活动,而且在同学们的学习发展过程中,英语作为一个学科促进了同学们的学习发展,所以在英语教学的过程中,教师要利用激趣教学的方式,提升学生的学习兴趣。
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