南京市的民办教育事业     

朱之闻 《江苏教育》1959,(17)

解放十年以来,我市民办教育事业和公办教育事业一样,不断发展壮大。早在一九五一年上半年,群众就开始自己动手在城区兴办了“义务幼儿园”,在郊区兴办了“民办公助”的小学班。一九五二年,民办幼儿园发展到(?)四个班,入园儿童有1137人;民办小学发展到四十个班,入学儿童达1591名。  相似文献   

精讲多练 教好数学——在中小学师范数学教学座谈会上的发言     

朱之闻 《江苏教育》1963,(13)

最近教育厅召开了中小学师范数学教学座谈会,讨论了改进数学教学的意见。这是会上的一个发言稿。江苏教育社的同志打算发表这个稿子,现把其中的一部分删去,又作了些調整、修改,意见不一定都是正确的,仅供同志們参考,并希指正。中、小学教育是基础教育,中、小学的数学課又是一門很重要的基础课程,这门課象語文、外語一样,一定要教好。同时也应該看到,这门課要教好,是不容易的,是要化很大工夫的。小学里的数学課只有一門算术,有“数”的知识,也有“形”的知识,主要是“数”的知识,还比較简单。到了中学,数学課程有代数、几何、三角等若干个分科,代数要教六年之久,几何、代数或代数、三角要平行开設,这里纵、横间都有联系、衔接的問題。数学課程严密的科学性和系統性,要从各分科教材本身得到解决,也要从合理处理各分科、各年級間的銜接中得到解決。  相似文献   

注意写字和写話     

朱之闻 《江苏教育》1961,(10)

最近,看了一些作业,和几个老师开了些座谈会,也听了几次課,接触到一些問題。就写字和写话两个問题,说一点我的意见。学生入学后,认字、写字、写话、造句到作文、看书,是一个逐步加深、提高的学习过程。那一个年級,要着重解决那一个或那几个問題,教师要照大纲的要求,結合自己的实践经验,对学生作詳尽地調查,分析,使自己真正把具体的教学要求明确起来,然后坚定不栘地为实现这个要求去作不懈地努力。一个教师,如果一不  相似文献