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后进生在日常学习和升学考试中面临着巨大压力,直接影响着他们的学习成绩.如何尽快地帮助他们摆脱困境,针对他们的实际情况实施有效教学是教师工作的重中之重,本文从激发兴趣、激励引导、因材施教三个方面进行了分析和探讨. 相似文献
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在中学化学教学中渗透新课标精神是当前化学课程改革的需要,下面简要论述一下我在教学中的几点尝试。一、关注学习过程。转变教学理念在化学教学中渗透新课标精神,教师首先要转变教学理念,重视学生的学习过程,变灌输为指导,变验证为探索,变封闭为开放。教师要精心设计教学过程,充分利用实验,尽量设计一种类似科学研究的情景。通过必要的引导,充分暴露学生的疑问,师生一起探讨,变被动的传授为学生主动的探索、发现和体验, 相似文献
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