创造性教师的培养     

朱亚琪  王晓云 《现代企业教育》2003,(7):34-34

树立以转变教师观念,提高创新意识为重点的继续教育观念 创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。教师的教育观念不转变,不仅不能培养出创新型的人才,还有可能把学生的创新精神、创新能力扼杀在萌芽状态。当前,教师教育观念的转变,首先要实现由传统的"标准件"型的教育观念向信息文明时代的创新型教育观念转变;由传统的应试教育观念向素质教育观念转变;由师道尊严和教师说了算,向民主、平  相似文献   

高职高专物流专业实践教学研究     

朱亚琪 《交通职业教育》2009,(4):19-21

通过对高职高专物流专业实践教学改革的研究,探讨构建符合物流专业高等职业教育规律和市场需求的实践教学体系的内容,提出有效开展实践教学,办出物流专业特色的关键环节和措施。  相似文献