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1.
新课程教学设计"七要"
曾立军
朱天旭
《当代教育论坛》
2004,(2):118-119
传统的课堂教学是教师教,学生学;教师讲,学生听;教师板书,学生抄;教师提出问题,学生思考回答;教师布置作业,学生做。新课程标准的课堂教学是教师有目的、有计划组织学生有效学习的活动过程,这就强调了课堂教学的本质是教师组织学生学习,教师不仅是知识的传播者,更是学习活动的组织者、参与者、
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