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本科教育改革的新理念及实践 总被引：29，自引：0，他引：29
CHINAHIGHEREDUCATION中国高等教育２００２年第５期（半月刊）经过多年的努力，北京大学对新的本科教育的人才培养目标和培养模式进行了积极的探索。在总结国内外、尤其是北大自己教育改革理论和实践的基础上，大体上形成了北大自己的本科教育新的基本理念，这就是确立北大本科教育在本校人才培养体系中的基础地位，建立通识教育和宽口径专业教育结合的本科课程体系，实行教学计划和导师指导下的自由选课学分制。在２０世纪７０年代末到现在的二十余年中，我国高等教育的办学条件、办学内容和办学要求发生了巨大的变化，最主要的是… 相似文献
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古代汉语系列课程建设的新开拓 总被引：2，自引：1，他引：2
北京大学中文系古代汉语教研室集体完成的“古代汉语系列课程建设的新开拓——以为学生提供全面系统和前沿创新的专业课程训练为核心”荣获2005年第五届高等教育国家级教学成果一等奖。这是本届59项国家级一等奖获奖项目中唯一的一门人文学科的课程。由5位全国知名专家组成的成果鉴定委员会给予本课程很高的评价:“北京大学中文系古代汉语课程建设以深厚的历史积淀为背景,积50年光阴和三代著名学者之努力,以传承和发扬中华文化为己任,以人才培养为中心,以建设精品课程为目标,同时不断适应社会的发展和变化,在我国当前传统文化教育萎缩的大环… 相似文献
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从汉语史的角度看,佛教汉语研究的最终目的,在于揭示印度佛教的传入尤其是佛经翻译对汉语的影响。本文讨论梵语词indran墿la在佛教汉语中的表现及其两个主要汉语形式帝青和天青在近代汉语中的使用和发展。 相似文献
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上古汉语“吾”“予/余”等第一人称代词在口语中消失的时代 总被引：1，自引：0，他引：1
在上古时期,汉语有不止一个的第一人称代词在同时使用。后来,这些代词除了"我",其余都退出了口语。这是古汉语第一人称代词的一个重要变化。然而,这个变化发生在什么时候?一些学者曾作过粗略的推测,却一直没有认真的后续性研究。本文尝试用语料库的资料和统计学的方法进行这一研究。研究仔细对比了本土文献和翻译佛经,发现在翻译佛经中有足够的证据证明,这一变化最晚在东汉时期(25—220)已经结束。 相似文献
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