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张志公先生曾主张:"教师要带着学生从文章中走个来回,一篇文章就是一处风景、一处宫殿."然而,新课改实施以来,许多语文老师对在阅读教学中如何带领学生在文章中走个来回,让学生真正走进文本、走出文本感到很迷茫.
那么,如何引导学生走进文本,实现与文本的对话,继而在对话的基础上走出文本,实现对文本的超越呢?
一、披文入情,感悟... 相似文献
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现在的学生大都是独生子女,家长在生活上过度顺从,行为上迁就溺爱,使孩子养尊处优,成了名副其实的“温室花朵”。据统计,大约有70％到80％的小学生在学品方面都或多或少存在一些问题,具有一定的普遍性和代表性。 相似文献
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现在的学生大都是独生子女,家长在生活上过度顺从,行为上迁就溺爱,使孩子养尊处优,成了名副其实的"温室花朵"。据统计,大约有70%到80%的小学生 相似文献
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朱延桂 《荆门职业技术学院学报》1999,14(5):91-93
会计软件用户应用会计软件的水平不高,不要原因在于有些领导腑地计人员不了解计算机会计的优点。该文从计算机会计系统帐务处理程序的高度简化、会计管理职能科学化、会计数据的采集和舆形式自动化会计工作组织结构精简化、内部控制方式单一化、会计数据表现形式磁性材料化等六个方面与手工会计系统进行比较说明。 相似文献
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【学习内容】
苏教版三年级下册第17课
【教材简析】
《你必须把这条鱼放掉!》是苏教版三年级下册第六组的一篇精读课文。这篇课文回忆了鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和“父亲”去钓鱼,“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼,“父亲”却让“我”把鲈鱼放回湖里, 相似文献
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“孩子的学习太差了,连一个组词也不会,也不会查字典。孩子早上从来不读书,我让读读书,她说老师没布置!”“孩子整天就知道学习,同事来家里,他也不知道打招呼。”…… 相似文献
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整本书阅读能力是语文核心素养的重要组成部分。对整本书阅读的教学设计,重点在于“角度”,按照由浅入深的层次推进,初期以整本书内容为主,逐渐转向以阅读策略为主,最后指向阅读素养提升,构建整本书阅读经验,形成合适的整本书阅读方法,逐步提升阅读能力。 相似文献
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