“树木年轮的形成”游戏在实践教学中的应用     

赵敏  刘兰  姚东京  朱弘宇  刘冬燕 《生物学教学》2012,37(3):80-81

本文以制作树木年轮的游戏为例,探讨在实践教学中的应用游戏来活跃课堂教学的气氛、丰富教法、提高学生对生物与环境关系的感性认识的途径。  相似文献   

研究试题，探索新教材背景下的有效教学——以2023年6月浙江省选考第9,10题为例     

朱弘宇 《教学考试》2023,(54):24-26

<正>2023年6月浙江省选考是新教材实施以来的第二次考试。试题难易适中,对核心素养的要求有一定程度的提高。下面以2023年6月浙江省选考第9,10题为例,探究新教材背景下的有效教学。一、原题呈现【例1】(2023年6月浙江省选考,9,10题)图1为南半球部分海域水温分布和海水运动示意图。完成9,10题。  相似文献