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语言文字运用能力能够反映出一个人的综合素质和一个群体的文化程度,当前高职院校学生的语言文字运用能力不容乐观,为了提高学生的语言文字运用能力,本文在分析当前高职院校学生运用语言文字能力现状的基础上,提出培养高职院校学生运用语言文字能力的策略和方法. 相似文献
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朱德琳 《武汉职业技术学院学报》2014,(5):14-17
中国乡土文化源远流长,是中国文化永恒的主题,其发展创新对于现代文化体系的构建具有重大意义。在文化全球化背景下,中国乡土文化既要吸纳多元文化中对乡土文化发展有用的精华,又要强化乡土文化的精神价值,使乡土文化在与外来文化的交流融合中获得发展机遇。 相似文献
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"更"移入带"得"动补结构的语法条件 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代汉语八百词》讲程度副词“更”修饰动词短语时指出：“动词后用‘得’引进补语时，‘更’可以移到补语里去。”本文认为；并不是在任何情况下，“更”都可以移到补语里去，而是要受到补语意义、补语结构以及程度副词“更”的语义和语法功能的制约。 相似文献
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