“资源节约型社会在学校”的调查与分析     

史秦青  林大薇  朱思斯  张晓媞  汪凡曦  李雪朦  刘文浩  杨硕辰  李雪晨  滕跃 《地理教育》2008,(1):71-71

（1）开展警示教育。类似于校园内请勿践踏草坪一类的提示牌,学校可以通过在校园内张贴一些节水、节电、节粮、节纸的小标示,使学生从小便培育和养成节约的意识。通过这种潜移默化的教育,把节约意识融入到学生的生活中,形成一种时尚和校园文化,成为他们将来的行为准则,这对资源节约型社会的推进将起很大作用。  相似文献   

基于SOA的数字化校园服务注册研究及实现     

朱思斯  李晓林  李晶 《教育技术导刊》2009,8(5):73-75

研究了UDDI的工作原理和信息模型结构,并根据校园数字化建设的实际情况,设计并实现了UDDI服务注册中心,有效地解决了不同部门应用系统的数据交换和信息共享问题。  相似文献   

基于SOA的数字化校园服务注册研究及实现     

朱思斯  李晓林  李晶 《人天科学研究》2009,(5)

研究了UDDI的工作原理和信息模型结构,并根据校园数字化建设的实际情况,设计并实现了UDDI服务注册中心,有效地解决了不同部门应用系统的数据交换和信息共享问题。  相似文献   

基于RBAC模型的多级权限访问控制设计     

李晶  李晓林  朱思斯 《教育技术导刊》2009,8(4):140-142

在基于角色的访问控制(RBAC)模型结构的基础上,提出了一种多级权限访问控制模型。该模型采用逐级授权方式,细化了权限控制粒度,实现了权限动态配置、模块复用,能够更灵活高效地对系统进行权限访问控制。并将其应用于实际系统项目的建设。  相似文献   

基于RBAC模型的多级权限访问控制设计     

李晶  李晓林  朱思斯 《人天科学研究》2009,(4)

在基于角色的访问控制(RBAC)模型结构的基础上,提出了一种多级权限访问控制模型。该模型采用逐级授权方式,细化了权限控制粒度,实现了权限动态配置、模块复用,能够更灵活高效地对系统进行权限访问控制。并将其应用于实际系统项目的建设。  相似文献