大学生的价值观及其导向     

程延文  张莉  朱成利  刘金涛 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1995,(2)

大学生的价值观及其导向，是大学生培养过程中具有核心和实质性的课题，是德育的重要内容。当代大学生价值观的主流、基本格调是积极健康的、务实向上的，但拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想对大学生价值观的影响不容低估，这与社会舆论导向的失误，思想政治教育的主旋律不响大有关系。大学生的价值观的导向，必须把爱国主义作为基本主题，把集体主义作为基本原则，把社会主义作为根本方向，把社会实践作为根本途径，把“我为人人，人人为我”作为契合点。  相似文献   

当代大学生价值取向调查探析     

刘金涛  程延文  张莉  朱成利 《教育科学》1995,(1)

十六年来的改革开放,大学生的价值取向发生了重大变化。这些变化,对社会的稳定与发展,产生着深刻的影响。因此,深入地分析研究大学生的价值取向的变化,寻找正确教育、引导的有效方法,对于当今高等学校思想政治教育工作是十分迫切的,非常必要的。近两年来,我们较全面地进行了大学生思想状况调查。通过座谈、个别交谈、书面问卷等方式,了解到大学生的价值取向呈多元化状态,调查结果喜忧参半,需予以足够的重视,不可等闲视之。  相似文献   

试论邓小平时代主题观科学体系的建构     

朱成利 《鞍山师范学院学报》2003,5(3):9-12

邓小平关于“和平与发展是当代世界主题”的论断,是邓小平理论的重要组成部分,是我国社会主义市场经济发展必然面对的外部环境中最根本性的问题,是作为各个层次的决策者、执行者对世界政治经济的主要内客和基本走向的最高层次的战略判断,是一个政党正确制定国内外方针政策的基本出发点之一。  相似文献