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1.
一位年轻的语文教师在教学《翠鸟》(五年制小语第五册14课)时,对三年级学生读懂一个长句予,作了精彩的指导。当教师教学到第3小节时,她挂出了一块课前写好的小黑板。尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地把头露出水面来吹个泡泡,可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。师:这句话中提到了哪两个小动物?(这时学生都在认真默读黑板上的句子。  相似文献   
2.
小学生年龄小,经历少,读的书也不多,平时不注意引导他们观察事物,积累材料,作文课上他们只好想一句,写一句,既吃力,又不具体。因此,我们除了语文课上加强基本功训练外,还注意教会他们观察。经常启发他们选择看到、想到的比较有意义的事物,简明扼要地速记下来,为作文积累材料。在指导学生观察方面,我们的做法是:多带学生出去走走,引导他们看看,运用耳朵听听,启发他们动脑想想。要让学生观察,就必须为他们创造观察条件。南京下关的  相似文献   
3.
交往是当代人必不可少的生存与发展方式。对正处于人生成长关键期的职校生来说,拥有良好的社会交往能力既是他们身心健康成长的需要,也是社会主义现代化建设的需要。本文在对某地职业学校学生社会交往状况进行实地调查的基础上,归纳了目前职校生社会交往的主要特点、存在问题,从客观和主观两方面对问题的成因进行了分析。  相似文献   
4.
随着互联网的迅速普及,网络交往正越来越受到人们尤其是青少年学生的青睐。然而,网络是一把“双刃剑”,它在为学生提供一种全新交往环境的同时,也给他们的社会交往带来了不可忽视的负面影响。文章就网络对职校生社会交往的负面影响以及如何对职校生的网络交往进行正确引导作出了一些探讨。  相似文献   
5.
钟嵘《诗品》把鲍照列于中品,钟嵘认为鲍照有张协、张华的长处,又有胜于谢混和颜延之的优异之处,“总四家而擅美,跨两代而孤出”,这种评价是允当的。钟嵘还看到因为鲍照地位低下,因而“取湮当代”,这也是正确的。但他认为鲍照的诗歌“贵尚巧似”、“不避危仄”、“险俗”,这种评价就有些限于评价者的个人标准和当时的时代环境。而从整个诗歌发展史来看,这种评价就过于片面。  相似文献   
6.
朱敏芳 《文教资料》2005,(33):118-121
随着“双向选择、自主择业”就业政策的全面推行,中职生的就业环境、择业方式发生了很大的变化。面对激烈的市场竞争,许多学生不能正确地认识自我与社会,心理上产生种种矛盾与冲突,在求职择业时出现了诸多不良心态。本文就中职生常见不良择业心态的表现、成因进行探讨,并有针对性地提出调适策略。  相似文献   
7.
《小学语文教学大纲》要求:“从看图说话到看图写话,再到命题作文”。三年级“开始命题作文,学习写简短的记叙文。”为了达到这一要求,编者在三年级两册语文教材中,为“从‘看图写话’过渡到‘命题作文’”,别具匠心地搭了三座桥:①强调“看图写话”和“命题作文”都按照  相似文献   
8.
职校生礼仪教育的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
加强职校生的礼仪教育是职业学校德育工作的一项重要内容。礼仪代表着一个人的道德水平、思想修养、交际能力等。本文阐述了职校生礼仪教育的重要性,探讨了对职校生进行礼仪教育的主要途径。  相似文献   
9.
《白杨》(六年制第九册)是一篇讲读课文,文章表面上赞颂的是白杨,实际上赞颂的是扎根边疆的社会主义建设者们。课文内容含蓄,意义深刻,学生不易理解。为了发展学生的思维,促进学生认识能力的提高,从而更深刻地理解课文。我们觉得可以根据课文内容,  相似文献   
10.
学校管理的核心是人的管理,而对人的管理的核心问题则是如何调动每个教职工的主动性。管理者若能明此大理,则必然在制度管理中讲艺术,在感情投入中讲原则,在刚性管理与柔性管理的结合中讲自我管理。一、刚性管理刚性管理的实质是在教职工心理能够承受的情况下实行严格的制度管  相似文献   
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