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1.
民族精神体现着社会的精神风貌和时代的价值追求,而社会文化场是培育民族精神最活跃的因素。在社会文化场视域下研究民族精神的培育路径,以政治文化、经济文化和生态文化为研究领域,主要有:优化政治文化,树立民族精神培育的精神支柱;优化经济文化,筑牢民族精神培育物质根基;优化生态文化,稳固民族精神培育的发展保障。要营造形成民族精神培育的优质社会文化场,让伟大民族精神展现出新时代的精神风貌、价值追求和民族力量,就得使这三个主要领域齐力推进、相互助力。  相似文献   
2.
3.
本文深入细致地分析了,军校图书馆元数据的现状,指出目前各馆在元数据使用上比较突出的共性问题,并提供相应的解决方案。  相似文献   
4.
动态传真     
把学生每天一小时的体育锻炼落到实处,各地都有不同的做法,其关键问题是时间和内容的落实。河北省滦县的做法是──  相似文献   
5.
朱新根 《学语文》2002,(3):22-23
阅读是整个语文的核心,阅读的核心是对语句的正确理解。正确理解语句又依赖于对语句结构进行细致而又合理的分析;更何况,语句结构分析自初中起就是学生学习的重点。找主干,分析定状补也一直是学生的拿手好戏。因而利用语句结构分析法不仅是阅读的关键之一,也是解决语病的一剂良药。下面本人就以一些高考具体实例来力图全面地说明一下利用这种方法解决这类问题的基本步骤:  相似文献   
6.
影响中学生抑郁的认知因素及其预防   总被引:1,自引:0,他引:1  
抑郁是中学生的一种常见消极情绪。本文试从自我效能感、自我评价、归因方式、自尊等方面,对影响中学生抑郁的认知因素进行探讨,并在此基础之上提出了一定的预防措施。  相似文献   
7.
本围绕北京2008年申奥成功后如何抓住机遇,对做好相关奥运邮票的选题,设计与发行等方面做了初步的探讨,并为邮政部门的决策提供参考。  相似文献   
8.
体育课是学校课程体系的主要内容,是学校体育工作的基本形式,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径;是以课程内容为中介的师生双边活动,通过身体练习与思维活动的紧密配合,教师有目的有计划地引导学生掌握体育与健康知识,掌握运动技术和技能,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。  相似文献   
9.
从近两年高考“理科综合”能力测试卷看,试题的编制基本上贯彻了以学科内综合为主这一命题原则。学科间的综合虽占有一定的比例,但基本上属于“拼盘式”综合,其难度也比学科内的综合要低一些。  相似文献   
10.
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