排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
美国著名犹太作家塞林格的经典著作《麦田里的守望者》表面上是美国化作品,却隐含着犹太性特征,充分体现在主人翁霍尔顿的身上。霍尔顿纵然我行我素,却由于恪守犹太传统而陷入了格托的精神状态。霍尔顿的身心体验是对犹太文学母题如边缘人、流浪汉、父与子、牺牲与拯救等的阐释。 相似文献
2.
3.
职高生是一个特殊群体,同学间的交往有几种心理:面子心理、冲动心理、封闭心理等等.教师了解学生的不同心理,善于用针对性的方式去引导,达到师生关系的和谐,从而促进学生人际关系心理的健康发展. 相似文献
4.
尤多拉·韦尔蒂是一位擅长现代写作技巧的美国南方女作家.其短篇小说<六月演奏会>中的叙事策略相当复杂.它以其灵活多变的叙事角度和多维度的立体叙事结构,体现了作品独具特色的审美品格和叙事策略. 相似文献
5.
手机黄毒在社会的蔓延对职高生的影响越来越大,由于职高生所处的特殊青春期,我们更应该关注他们的青春期的性健康和性心理健康问题。老师和家长要一起合作,帮助他们抵制外来影响,使职高生健康成长。 相似文献
6.
研究性学习,是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方法,去获取知识和运用知识的学习方式。其实质是使数学教学从教师传授知识的权威者的模式,转向引起学生学习动机的学生实践探索研究模式。《倒数的认识》这一节课,采用即时性小课题探究式的学习方式,使学生主动获取知识,培养学生猜想研究、自主讨论、解决问题的意识和能力,同时让创新的火花在其过程中碰撞。 相似文献
7.
朱新颜 《中国教育技术装备》2012,(35):35-36
素质教育的目的在于真正落实教育方针,使学生得到全面的发展和提高,最终在于提高全民族的基本素质。当前,我们正面临着由应试教育向素质教育的深刻转变。中小学的图书馆工作如何利用图书情报资料,配合中小学教育教学,为实施素质教育创造条件,都是值得我们再思考的问题。1要认识素质教育的目的、意义和任务,开展针对性的工作素质教育的目的在于真正落实教 相似文献
8.
目前，课堂教学改革正步入理性的轨道，正在实现着从追求情感目标的发展到关注“双基”的落实。从追求教学形式的变化到注重课堂的真实有效的转变。“真实有效”应成为课堂教学的重要价值目标。如何做到真实有效呢？笔者认为应首先从解读教材开始。解读教材，不仅包括教师对教学内容、教学设计、设计意图和相关教参等进行个性化的建构和理解，还包括对学生的生活经验和基础知识的解读。 相似文献
9.
针对解决高职院校学生英语学习调查发现的问题,研究PAC体系下学生协同学习的模式是有效的解决方法之一。因此,在宏观上,提出＂教培赛＂一体化教学模式;在微观上,分析PAC体系下学生协同学习的构建。 相似文献
1