排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
2.
<正>有些数学问题,我们可以从其形式着手,通过充分的联想与适当的构造使其得以转化,从而用熟悉的知识与方法来解决新问题。如果在平时的教学中,我们能恰当、适时地进行这方面的训练,不仅可以培养学生思维的自由性、创新性, 相似文献
3.
4.
学生的学习是以教材为依托的,若脱离了带有鲜明科学性、系统性的语文教材,无目的、无头绪地搞作业形式的改进,那只能增加学生的负担。笔者认为：教师必须以基本教材(课本)为依托,挖掘其资源,进行拓宽和加深,使学生在学习基本教材后有实践的材料,让学生乐于去动脑, 相似文献
5.
在河南省小学科学教育界,二七区的教研水平多年来一直为广大教师津津乐道。自2007年以来,该区教师连续两届作为河南省的唯一代表参加全国小学科学优质课比赛,均荣获一等奖;3次作为郑州市唯一代表参加河南省优质课比赛,均荣获一等奖;其他参评项目获奖达二百多人次。同时,该区科学学科骨干团队两次走进“国培”教师队伍,对全省150多名科学骨干教师实施培训。 相似文献
6.
7.
朱春平 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):26-26
化学实验基本操作、物质的分离、提纯与鉴别是高考化学实验考查的热点,主要涉及化学实验仪器的使用、化学试剂的保存、化学实验基本操作、实验安全、物质的检验、分离和提纯等内容.有关试题串联的知识点更加灵活,形式更加多样.一、考查化学实验基本操作例1下列实验操作正确的是（）. 相似文献
8.
在初中低年级和小学的体育教学中使用标准化、成人化的体育器材,使得学生(特别是女生)在体育活动中难以体验到成功的乐趣,以致于对球类项目失去兴趣。要解决这个问题,我有一个大胆的想法,那就是:对现有的器材进行简化和改进,以培养学生的兴趣。在此我把篮球架、排球网的简化和改进方法介绍给大家。 相似文献
1