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从近几年高考数学来看，试题的显著特点是一方面突出考查考生的学科素质和能力素质，另一方面在很大程度上也注重对考生心理素质的考查。对三类高职专科生而言，平时主攻语数英三门主课，可以说其压力不亚于其他考生，所以在教学过程中我们应注重其心理素质方面的训练与培养。通过调查研究了解了农村普通中学高三三类学生数学教与学现状，探索了高三三类学生学习数学现状并提出相应的分析与对策。同时，这一研究对于转变师生教与学的方式，培养学生实践能力与创新精神，促进学生个性发展，提高教师教学水平，推动高中数学课程与教学的整体改革有较大的促进作用。 相似文献
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蓝天白云,飞瀑流泉,朝露夕阳,春华秋月,无不叫人流连忘返。沐浴在大自然中,总会让人灵动起来,飞扬起来。当年,孔子带着他的七十二弟子在暮春里,“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,是多么令人羡慕啊!其实,我们的语文教学也理应亲近大自然。 相似文献
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目前,牡丹江城建档案馆网站的用户主要可以分为两类：一类是档案信息利用者,主要想了解是否能够、如何能够得到想要的档案信息,另一类是档案信息的提交者,他们关注的是如何提交手中的工程文件。在这种实际要求下,笔者认为,网站应以简单明了的方式将用户最需要的信息放在显眼之处, 相似文献
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朱春萍 《中国小学语文教学论坛》2001,(23)
教学目的１．理解传记的特点：通过突出事迹介绍人物的事业和品格。２．掌握在叙述中进行评论的写法。３．体会文章简明平实的语言。４．学习哥白尼敢于否定传统和权威，坚持真理、重视实践及治学严谨的精神。教学重难点１．学习本文的剪材方法。２．学习本文叙议结合的特点：记叙详略得当，评论恰到好处。教学设想教学方法阅读指导法、讨论点拨法、自学卡片法、实践学例法。媒体设计投影仪、幻灯或电脑。教学时数１课时教学步骤一、导语设计我们今天来学习《哥白尼》，哪位同学能向大家介绍一下你所了解的哥白尼？（解说：本导语设计，采用… 相似文献
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朱春萍 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(4):45
近几年来 ,技校生的层次趋向多元化 ,不同层次学生的文化理论基础不同 ,认知能力差异较大 ,如果忽视了学生认知能力上的差异 ,势必达不到应有的教学效果 ,因此 ,必须实行层次性教学法。一、学科层次的含义根据技校生的认知能力 ,按其培养目标 ,可以将学科分为以下三个层次 :１．认知层次处在这个层次的学生 ,在理解教材中的基本概念与原理时 ,注意力总是集中在单个的知识点上 ,对于贯穿其中的线索或脉络掌握得不好或不能掌握 ,没有总体知识观 ,新旧知识点的联系还建立不起来 ,与之相应的学科层次要求是 :会模仿例题 ,照套公式计算。２．运用… 相似文献
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朱春萍 《中国小学语文教学论坛》2002,(13)
一、课文悟读这篇文章把一些零散的、平淡的生活细节黏合起来，写出了一个典型的当代中国知识分子幸福、民主、和谐而富有情趣的家庭生活，表达了作者真诚的爱、真诚的生活态度、真诚的心灵追求。读罢这篇文章，掩卷冥思，被文中透露出来的那种浓浓的情趣所感染，心中充满了对生活的暖意，眼前似乎又浮现出一家四口人的音容笑貌，感受着他们家庭生活中融洽的气氛、和谐的情趣。这情趣何以表现得这样浓郁？我看原因有三：一是独特、新颖的叙述角度。作者选择的是从五岁儿子的视觉角度来写自己，既童趣横生，又“童言无忌”，而且自己不便于表… 相似文献
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新的课程理念要在教学上得以"物化",才能真正发挥作用.在新课程理念指导下的高中数学教学设计问题情境要体现文化底蕴,通过联系现实生活中的应用实例,体现数学在实践中的巨大作用;通过深层次的历史文化背景的展示,体现数学学习对自然、历史文化及人类自身的关注和热爱.数学对学生综合素质提高起着重要作用.本文通过对数学的应用激发学生的学习兴趣,发展学生的数学思维能力,培养学生探索、创新的能力. 相似文献
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声现象中声音的产生、传播、利用,噪声的防止,以及声音的特性(音调、响度、音色),都是值得探究的内容,它们与科学探究的几个过程相结合,可以引发很多的问题．下面结合科学探究的步骤用例子的形式加以说明．一、实验设计型例1已知空气可以传播声音,请设计一个简易实验,证明固体也能够传播声音．请写出实验所需要的器材、步骤以及实验分析与结论．要求设计的实验具有 相似文献
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朱春萍 《中国科教创新导刊》2009,(36):120-120
本文说明了在《数字电路基础》教学中应用protus仿真软件可以将理论与实际电路的设计、分析、测量紧密结合起来,提高一体化教学的效率,促进学生自主学习,提高学生分析解决问题的能力。 相似文献
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信息技术对数学课程的发展起到了巨大的推动作用,它将改变数学教学、数学学习的方式.多媒体组合课堂教学的需要对内容与教学形式进行优化,需要对课堂教学过程的信息量进行优化与调控,以达到最佳的教学效果. 相似文献